ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي انتقائي ل...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية الذكاء الوجداني وأثره في خفض حدة الغضب لدى المراهقين

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Elective Counseling Program for the Development of Emotional Intelligence and its Effect in Reducing Anger among Adolescents
المصدر: مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة جازان
المؤلف الرئيسي: عفيفي، أسماء فاروق محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 27
ISSN: 1658-6921
رقم MD: 1102817
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية الخاصة | الإرشاد النفسي | الاضطرابات النفسية | المراهقون | الإعاقة الفكرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعاقة الفكرية المتوسطة | منهج منتسوري للحياة العملية | فن الأورجامي | المهارات الحركية الدقيقة | Counselling Program | Emotional Intelligence | Anger Adolescents
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

190

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي تقصي فاعلية برنامج قائم على منهج منتسوري للحياة العملية وفن الأورجامي في تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى ذوي الإعاقة الفكرية المتوسطة، وتكونت عينة الدراسة من 10 تلميذات من ذوات الإعاقة الفكرية المتوسطة بمدرس الدمج بمحافظة المجمعة، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة وقد روعي التجانس بين مجموعتين في العمر الزمي، نسبة الذكاء، المستوى الاقتصادي والاجتماعي والمهارات الحركية الدقيقة، وأما عن أدوات الدراسة فقد قامت الباحثة بإعداد استمارة متابعة الأمهات، مقياس المهارات الحركية الدقيقة والبرنامج التدريبي. وقد توصلت النتائج إلى فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى طالبات المجموعة التجريبية، وقد أوصت الدراسة بضرورة تضمين منهج منتسوري للحياة العملية وفن الأورجامي في البرامج التدريبية والتأهيلية للتعامل مع قصور المهارات الحركية الدقيقة لدى ذوي الإعاقة الفكرية المتوسطة.

This study aimed to clarify the effectiveness of counselling program for the development of emotional intelligence and its effect in reducing anger among adolescents. The sample consisted of 40 students divided into two experimental groups of 20 students and a control group of 20 students, the emotional intelligence scale, counselling program &anger scale were applied. The results showed the effectiveness of the counselling program in the development of emotional intelligence and its effect in reducing the anger and resulted in continued effectiveness after the follow-up period.
ISSN: 1658-6921

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.