| LEADER |
05129nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1844538 |
| 024 |
|
|
|3 10.35695/1946-000-020-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 594087
|a صباغ، مجد أحمد محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المضامين التربوية في سورة لقمان وأثرها على الفرد والمجتمع
|
| 246 |
|
|
|a Educational Concepts in Surat Luqman and their Effect on the Individual and Society
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القلم للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2020
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 95 - 131
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناول البحث موضوع: "المضامين التربوية في سورة لقمان وأثرها على الفرد والمجتمع" حيث وسورة لقمان من السور المتضمنة للكثير من التربية الأخلاقية، والقرآن الكريم كله كذلك، وكل ما جاء من أطروحات حول موضوع التربية يوجب العودة إليه، وتكمن أهمية هذه الدراسة في أنها تعمل على توظيف المضامين التربوية المستنبطة من القصص القرآني، سواء المتعلقة بالأوامر أو النواهي، وموضوع التربية من المواضيع الذي تعددت فيها وجهات النظر مثل غيرها من القضايا، وكل ذلك يوجب عودة إلى كتاب الله العزيز، وما فيه من مضامين تربوية كالقيم والمبادئ، ... إلخ؛ لأن القرآن هو الفيصل عندها، ويهدف البحث إلى التعرف على أهم الآثار التربوية المستفادة من سورة لقمان وتوظيفها واقعاً لترقية سلوكيات الفرد والمجتمعات وصولا إلى عملية بناء شامل وتام من خلال أساليب التربية المستنبطة من سورة لقمان. واعتمد البحث في دراسته لموضوع البحث على المنهج الاستقرائي والتتبع للمادة العلمية من مظانها ومصادرها في الفكر الإسلامي وقد خرج البحث بعدد من النتائج، أبرزها إثبات أن أي دراسة مرتبطة بالتربية والأخلاق لابد أن تعتمد اعتماداً مباشرا على القرآن الكريم عموما، وإمكانية تطبيقها وفق منظومة من الركائز والضوابط والمبادئ الشرعية. وقد أوصى البحث بضرورة تشجيع البحوث التربوية التي تتناول سور وآيات القرآن الكريم بالبحث والتحليل والعمل على نشرها ليعم نفعها.
|
| 520 |
|
|
|b This article aims to get to know the educational concepts in Surat Luqman. It also studies these concepts and their effect on the individual and society. The educational concepts related to the educational aspects will be elicited from this topic. Surat Luqman is one of the Surats, which involve much of moral education, just like all the Holy Qur’an. The importance of this study lies in employing the educational concepts elicited from the Qur’anic narration, be they related to orders or prohibitions. The diversity of education concerns necessitates referring to the Holy Qur’an’s educational contents such as the principles and values, etc. in it. The study also aims to employ the educational effects in Suart Luqman in raising and developing the behaviors of the individual and society for an entire development of these behaviors. The study employs the inductive approach, tracing and collecting the data from their reliable sources in the Islamic Thought. The study concludes with a number of findings, the most important of which are: confirming that any study related to education and morals should be tied to the Holy Qur’an, according to a number of pillars, restrictions and principles of Sharia. The study also recommends that educational researches addressing the educational aspects in the Holy Qur’an should be encouraged and published to benefit from such studies.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a الآيات القرآنية
|a سورة لقمان
|a الركائز التربوية
|
| 692 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a لقمان
|a التربية
|a الأخلاق
|a المجتمع المسلم
|b The Holy Qur’an
|b Luqman
|b Education
|b Morals
|b Muslim Society
|
| 700 |
|
|
|a عدنان، محمد أزرين بن محمد
|g Azrin, Mohammed
|e م. مشارك
|9 594093
|
| 700 |
|
|
|9 587421
|a ذو الكفل، محمد يعقوب
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Al-Qalam Journal
|f Mağallaẗ al-qalam
|l 020
|m ع20
|o 1946
|s مجلة القلم
|v 000
|x 2410-5228
|
| 700 |
|
|
|a ابن يوسف، أحمد
|g Ben Yousif, Ahmed
|e م. مشارك
|9 614395
|
| 856 |
|
|
|u 1946-000-020-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1103593
|d 1103593
|
