| LEADER |
02723nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1844761 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 594237
|a معزوز، الشيخ محمد العاقب الطالب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تجليات عقدية في الآيات القرآنية بالبلاد الغربية
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي علي كافي تندوف
|c 2020
|g مارس
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 64 - 79
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a المتأمل في الآيات والأحاديث وكلام أهل العلم يتجلى له بوضوح أهمية العقيدة الصحيحة، التي لها أثرها في الفرد والمجتمع. فينبغي لطلاب العلم معرفة هذه العقيدة وتبيينها لأولئك الذين يجهلون هذه العقيدة السمحة ويؤولونها إلى حرب طاحنة لا تبقي فردا ولا جماعة، وتقتل البريء وغيره، وتخلط على الناس وجهة الحق. خاصة إخواننا في بلاد المهجر (البلاد الغربية) فهم في أمس الحاجة إلى معرفة الإسلام الصحيح الذي جاء بمكارم الأخلاق والمحبة، الدين الذي يجمع ولا يفرق.
|
| 520 |
|
|
|b Who study Koranic verses, Hadith and the traditions of the people of knowledge would clearly see the importance of pure creed that has a profound impact on the individual and the society. Students of knowledge should study this creed and clarify it to those who ignore its tolerant teachings. Because of ignorance, some people misunderstand the creed of Islam and they misuse it to declare a fierce war against people who don’t accept their limited understandings. Our brothers and sisters in the diaspora need to know the true religion of Islam that calls for ethics and tolerance. Finally, Islam, the religion of peace, could unify mankind.
|
| 653 |
|
|
|a علم الكلام
|a القرآن الكريم
|a الأحاديث النبوية
|a الدعوة الإسلامية
|a المجتمعات الغربية
|
| 692 |
|
|
|a الآيات
|a الأحاديث
|a كلام أهل العلم
|a البلاد الغربية
|b Koranic Verses
|b Hadith
|b The Traditions of the People of Knowledge
|b Western Countries
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyaẗ
|l 002
|m مج4, الإصدار2
|o 2109
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 004
|x 2571-9807
|
| 856 |
|
|
|u 2109-004-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1103847
|d 1103847
|
