ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القدرة اللغوية والكفاءة التواصلية: اتصال أم انفصال

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: المركز الجامعي علي كافي تندوف
المؤلف الرئيسي: مرير، خيرة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, الإصدار3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: جوان
الصفحات: 154 - 164
ISSN: 2571-9807
رقم MD: 1103927
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القدرة | الكفاءة | التواصل | اللغة | الطفل | Ability | Competence | Communication | Language | Child
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

129

حفظ في:
LEADER 02939nam a22002417a 4500
001 1844824
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 489960  |a مرير، خيرة  |q Marir, Khairah  |e مؤلف 
245 |a القدرة اللغوية والكفاءة التواصلية:  |b اتصال أم انفصال 
260 |b المركز الجامعي علي كافي تندوف  |c 2020  |g جوان  |m 1441 
300 |a 154 - 164 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  لعل من بين الأمور التي تشد انتباهنا هو مقدرة الطفل على اكتساب لغته الأولى، فحاولنا من خلال هذه الورقة البحثية الحديث عن العملية النفسية اللغوية المعقدة التي يمر بها الطفل وهو في سنواته الأولى، وما يثير الدهشة والاستغراب هو أنهم يستطيعون إتقان لغتهم بكفاءة عالية دون توجيه وبطريقة طبيعية منذ أيامهم الأولى حتى يبلغون نهاية السنة الأولى ويأخذون في التقليد ومحاكاة ويزداد رصيدهم اللغوي حين يبلغون، فكيف نفسر هذه القدرة العجيبة من صرخة الميلاد الأولى إلى مرحلة البلوغ، وكيف نفسر إتقان القواعد النحوية في السنة الثالثة والرابعة من عمره وقدرته على التواصل مع محيطه. 
520 |b  Perhaps one of the things that draws our attention is the ability of the child to acquire his first language, so we tried through this research paper to talk about the complex psychological language process that the child is going through in his early years, and what is surprising is that they can master their language very efficiently without guidance and a natural way From their early days until they reach the end of the first year and begin to imitate and increase their linguistic balance when they reach, how can we explain this wonderful ability from the first cry of birth to adulthood, and how do we explain the mastery of grammatical rules in the third and fourth year of his age and his ability to communicate with his surroundings. 
653 |a علم النفس الطفل  |a اللغة العربية  |a التواصل اللغوي  |a النمو الغوي 
692 |a القدرة  |a الكفاءة  |a التواصل  |a اللغة  |a الطفل  |b Ability  |b Competence  |b Communication  |b Language  |b Child 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 011  |e Journal of Human Sciences  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyaẗ  |l 003  |m مج4, الإصدار3  |o 2109  |s مجلة العلوم الإنسانية  |v 004  |x 2571-9807 
856 |u 2109-004-003-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1103927  |d 1103927