| LEADER |
03293nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1845071 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بوحناش، نادية
|e مؤلف
|9 449404
|
| 245 |
|
|
|a الأسرة، المدرسة والمجتمع:
|b من يصلح من؟
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي علي كافي تندوف
|c 2018
|g جوان
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 40 - 52
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هذه الدراسة هي محاولة البحث في العلاقة التي تربط بين المدرسة والمجتمع وذلك من خلال إبراز دور المدرسة في بناء المجتمع كما هو الحال دور المجتمع في إعداد المدرسة إعدادا يؤهلها لأن تكون رائدة التغيير في المجتمع وإصلاحه، حيث أن المدرسة نواة المجتمع والمجتمع هو نتاج المدرسة، وأما الأسرة فهي حلقة الوصل التي عن طريقها المجتمع يؤثر على المدرسة والعكس، ولقد تم تحديدنا لإشكالية الدراسة من خلال ملاحظة تدني مستوى العلاقة بين المدرسة والمجتمع المحلي مما يمكن يؤدي إلى ضعف أداء المدرسة كمؤسسة معنية بإحداث التغيرات الاجتماعية والثقافية والاقتصادية وتفعيل عمليات البناء والتحضر وريادة حركة التطور في المجتمع، وبالمقابل فإن تدني هذه العلاقة يؤدي أيضا إلى تفكك المجتمع وعدم مقدرته على دعم أهم مؤسساته الإجتماعية خاصة الأسرة.
|
| 520 |
|
|
|b This study is an attempt to research the relationship between the school and the community by highlighting the role of the school in building society, as is the role of the community in preparing the school to be the pioneer of change in society and reform. The school is the nucleus of society. We have identified the problem of the study by noting the low level of the relationship between the school and the local community, which can lead to poor performance of the school as an institution concerned with social, cultural and economic changes and activating Milliner construction, urbanization and entrepreneurship development movement in society and, by contrast, the decline in this relationship also leads to the disintegration of society and the inability to support the most important social institutions, especially the family.
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية
|a المؤسسات الاجتماعية
|a الهوية الثقافية
|a الأداء التربوي
|a السياسات العامة
|
| 692 |
|
|
|a الأسرة
|a المدرسة
|a المجتمع
|a القيم
|b Family
|b School
|b Community
|b Values
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyaẗ
|l 005
|m الإصدار5
|o 2109
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 000
|x 2571-9807
|
| 856 |
|
|
|u 2109-000-005-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1104206
|d 1104206
|
