إدراك الذات
| المصدر: | مجلة القلعة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم بمسلاته |
| المؤلف الرئيسي: | العمارى، محمد شعبان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 77 - 95 |
| رقم MD: | 1104484 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
264
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تحديد مسارات إدراك الذات للوصول لتحقيق الذات وفهم أبعاد المجالين الذاتي والموضوعي للوعي بموضوعية واقعية للذات، وربط الصلة بين تحقيق الذات وعلاقته بالتوافق النفسي والاجتماعي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتناول البحث عدة محاور، أولها مفهوم الإدراك وحيوته في الذات وفسلجة الإدراك عدته العضوية وثالثها تحقق رحلة الإدراك، وأوضح البحث أنه تتبع مسارات تحقيق ادراك الذات من خلال عمليتين أساسيتين، أولهما عمليات الإدراك الحسي الخارجي وثانيهما إدراك داخلي لمكون الأحاسيس والعواطف والمدركات الساكنة في عمق الذات في بعدها الشعوري وأوصى البحث بضرورة تكوين فكرة دقيقة عن الذات عبر كل مساحاتها وخصوصاً الذات الحقيقية والذات المدركة والذات المثالية والذوات الاجتماعية قبل التعاطي مع أي أسلوب علاجي للحالة، وأن بحث مشاكل التوافق النفسي يلعب إدراك الذات قبل الآخر الأهمية القصوى في ضرورة الوعي بها وفق حقيقتها، ويرى الباحث أن أغلب مشاكل عدم التكيف الاجتماعي للبيئة الاجتماعية والطبيعية سببه اعتلال في إدراك الذات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية الذات الإعلامية لدى مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني : دراسة ميدانية بولايتي ورقلة والوادي
بواسطة: طعبلي، محمد الطاهر منشور: (2012) -
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي للأمهات في خفض أعراض سلوك العناد عند أطفالهن التوحديين في محافظة الزرقاء
بواسطة: الشرعة، فيصل خليف ناصر منشور: (2020) -
مقياس تناقض إدراك الذات
بواسطة: علي، حسام محمود زكي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تخفيف قلق المستقبل لدى عينة من أمهات أطفال التوحد
بواسطة: منيف، نجود بنت محمد بن عبدالعزيز منشور: (2020) -
سلوك الاكتناز القهري
بواسطة: صابر، سامية محمد منشور: (2013)
