ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استثمار مهارة القراءة في تحرير مقال علمي في الدرس البلاغي

العنوان المترجم: Investing the Reading Skill in Editing a Scientific Article in The Rhetorical Lesson
المصدر: مجلة اللغة الوظيفية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية
المؤلف الرئيسي: مقدود، محمد عبدالفتاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عميش، العربي (مشرف)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 300 - 303
DOI: 10.54295/2201-000-008-023
ISSN: 2676-2188
رقم MD: 1104688
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهجية البحث العلمي | القراءة | المقال العلمي | البلاغة | الدرس النقدي | Scientific Research Methodology | Reading | Scientific Article | Rhetoric | Critical Lesson
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 03106nam a22002657a 4500
001 1845542
024 |3 10.54295/2201-000-008-023 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a مقدود، محمد عبدالفتاح  |q Maqdoud, Mohammed Abdulfattah  |e مؤلف  |9 594706 
242 |a Investing the Reading Skill in Editing a Scientific Article in The Rhetorical Lesson 
245 |a استثمار مهارة القراءة في تحرير مقال علمي في الدرس البلاغي 
260 |b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية  |c 2018  |g مارس 
300 |a 300 - 303 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Tells, words and scientific dilemmas are seeked currently by the student, so he's confusing of building a sufficient answers of concentration in the text, that's because of suffers from a lack of methodical editing of a systematic article which shines his creativity and strongs his thinks, his opinions and his critical scientific readings. In my mind, this technical imbalance in the scientific filed is a basic factor, the lack of mechanisms of scientific studies which based on the safety of the depth results. So I thought the reading investing skills ways in the edition of a scientific article in the rhetorical lesson. 
520 |a يغتدي الطالب الباحث اليوم أسير الأقوال والإشكالات العلمية، فنلفيه متخبطا في بناء جواب يكفيه عناء الاستبصار والإمعان في النصوص، وهذا لما يعانيه من نقص في منهجية تحرير مقال ممنهج يبرز من خلاله إبداعه ويعطي معه رأيه وقراءته العلمية النقدية. ويرجع حسب رأيي هذا الخلل التقني في المجال العلمي إلى عامل رئيس، هو افتقاد الباحث أو الناقد لآليات القراءة العلمية السليمة المبنية على الإمعان والموصلة إلى نتائج وقراءات سليمة. وعليه ارتأيت أن اشتغل في بحثي هذا على إظهار وكيفية استثمار مهارة القراءة في تحرير مقال علمي في الدرس البلاغي. 
653 |a المقالات العلمية  |a المنهجية العلمية  |a المهارات القرائية  |a البلاغة العربية  |a الدرس البلاغي 
692 |a منهجية البحث العلمي  |a القراءة  |a المقال العلمي  |a البلاغة  |a الدرس النقدي  |b Scientific Research Methodology  |b Reading  |b Scientific Article  |b Rhetoric  |b Critical Lesson 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 023  |e Journal of functional language  |f Mağallaẗ al-luġaẗ al-waẓīfiyaẗ  |l 008  |m ع8  |o 2201  |s مجلة اللغة الوظيفية  |v 000  |x 2676-2188 
700 |9 281896  |a عميش، العربي  |q Amish, Alarabi  |e مشرف 
856 |u 2201-000-008-023.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1104688  |d 1104688 

عناصر مشابهة