ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Knowledge and Attitude of Nurses toward Administration of Positive Inotropic Drugs in Critical Care Unit in Omdurman Military Hospital

المؤلف الرئيسي: Mohamed, Tarig Alawad Babikir (Author)
مؤلفين آخرين: Mohammed, Mahassin Musa (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 52
رقم MD: 1104845
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النيلين
الكلية: كلية علوم التمريض
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: الخلفية: الأدوية التي تزيد من ضغط الدم من الأدوية المهمة لحفظ حياة المريض وهي أدوية تزيد من قوة القلب لضخ الدم ولها أهمية كبرا حيث استخدامها وعدمه قد يزيد من تعافي المرضى أو وفاتهم. ولهذا للتمريض دور كبير في إعطاء الأدوية والمراقبة ومنع حدوث المضاعفات الجانبية لها وهذا يؤدي إلى تقليل مكوث المريض والتكلفة وأيضا يقلل من نسبة الوفيات. الغرض من الدراسة: تقييم سلوك ومعرفة الممرضين عن الأدوية الرافعة لضغط الدم في وحدة الحالات الحرجة. المنهجية: أجريت هذه الدراسة الوصفية التحليلية في العام 2018 في مستشفى السلاح الطبي أم درمان- ولاية الخرطوم، حيث شملت الدراسة 100 ممرض تغطية كاملة للعاملين في العناية المكثفة، وقد تم استخدام استبيان معد لقياس المعرفة والسلوك التي تتعلق بالأدوية التي تزيد من ضغط الدم وحيث احتوى الاستبيان على عدد 24 سؤال، وتم تحليل البيانات باستخدام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية، الإصدار 21، والبيانات عرضت في أشكال وجداول واستخدم مقياس لقياس سلوك الممرضين. النتائج: توصلت الدراسة إلى أن نسبة معرفة الممرضون بالأدوية الرافعة لضغط الدم ضعيفة (56%) و (60%) لديهم سلوك إيجابي تجاه الأدوية الرافعة لضغط الدم وطريقة إعطائها، وحيث لا توجد علاقة بين المعرفة الكلية وسنوات الخبرة والدرجة العلمية وأغلبية عدم معرفتهم تتركز في الدواء، فاعليته، الغرض منه والمضاعفات الجانبية له. الخلاصة: توصلت الدراسة إلى أن أغلبية الممرضون لديهم معرفة ضعيفة للأدوية الرافعة لضغط الدم، وأكثر من النصف لديهم سلوك إيجابي. التوصيات: وأوصت الدراسة بتقديم برامج وكورسات للممرضين ووضع أسس علمية لطريقة إعطاء الأدوية الرافعة لضغط الدم وتطوير معرفتهم عن طريق سمنارات ومحاضرات.