العنوان المترجم: |
The Role of The Algerian University in Economic Development: Opportunities and Limitations |
---|---|
المصدر: | المجلة الجزائرية للعولمة والسياسات الاقتصادية |
الناشر: | جامعة إبراهيم سلطان شيبوط الجزائر 3 - مخبر العولمة والسياسات الاقتصادية |
المؤلف الرئيسي: | بومدين، عربي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Boumediene, Arbi |
المجلد/العدد: | ع7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الصفحات: | 247 - 267 |
DOI: |
10.54245/2210-000-007-012 |
ISSN: |
2335-1268 |
رقم MD: | 1104942 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الجامعة | البحث العلمي | التنمية الاقتصادية | اقتصاد المعرفة | الجزائر | University | Scientific Research | Economic Development | Knowledge Economy | Algeria
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
لا شك أن المؤسسة الجامعية، ومن خلال البحث العلمي في العالم اليوم، باتت تلعب أدوارا مهمة في العملية التنموية، ودليل ذلك التجارب العالمية في هذا المجال، فالاقتصاديات المتقدمة عمودها الأساس هو تثمين البحوث العلمية وتسخيرها أداة في خدمة التنمية الاقتصادية، انطلاقا من ذلك ستعالج هذه الورقة البحثية واقع الجامعة والبحث العلمي في الجزائر، في محاولة لمناقشة قضية مهمة تتعلق بالفرص والقيود التي تعترض الجامعة الجزائرية في سبيل قيامها بالدور التي وجدت لأجله، ألا وهو المساهمة في العملية التنموية. There is no doubt that the institution of university, through the scientific research in today’s world, is playing an important role in the development process, and the international experiences in this field prove it, because the fundamental axe of advanced economies resides in the appraisal of the scientific research and use it as a tool of the economic development. Thus, this paper will addresses the reality of the university and scientific research in Algeria, in an attempt to discuss an important issue related to the opportunities and constraints of the Algerian university for the sake of carrying the role for which it was founded, which is the contribution to the development process. |
---|---|
ISSN: |
2335-1268 |