ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات تنمية الوعى الصحي لدى الشباب الريفي من منظور طريقة تنظيم المجتمع

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: عبدالكريم، التهامي البكري أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع62, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 359 - 430
رقم MD: 1105525
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
LEADER 02707nam a22002057a 4500
001 1846292
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 534387  |a عبدالكريم، التهامي البكري أحمد  |e مؤلف 
245 |a معوقات تنمية الوعى الصحي لدى الشباب الريفي من منظور طريقة تنظيم المجتمع 
260 |b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين  |c 2019  |g يونيو 
300 |a 359 - 430 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على معوقات تنمية الوعي الصحي لدى الشباب الريفي من منظور طريقة تنظيم المجتمع. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن مفهوم المعوقات، ومفهوم الشباب الريفي، ومفهوم الوعي الصحي. واعتمد البحث على المنهج المسح الاجتماعي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة استبيان للأخصائيين، واستمارة استبيان للشباب الأعضاء، وتم تطبيقها على عينة من الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بمراكز شباب إدارة شباب، والبالغ قوامها(48) أخصائي اجتماعي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود اعتقاد الأخصائي بعدم جدوى برامج تنمية الوعي الصحي، وندرة المصادر اللازمة للحصول على المعلومات الصحية، وعدم توفر الحوافز التشجيعية تحول دون ممارسة الأنشطة. وأوصى البحث بضرورة التنسيق بين وزارة الشباب وزارة الصحة لتدريب الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في مراكز الشباب على المهارات الصحية بإقامة دورات تدريبية متخصصة في مجال الوعي الصحي، والتنسيق بين رجال الأعمال والقيادات المحلية وذلك لدعم المشاركة في برامج تنمية الوعي الصحي للشباب الريفي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الوعى الصحي  |a الشباب الريفي  |a التنشئة الاجتماعية  |a المجتمعات المحلية  |a التنمية المهنية 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |6 Social Work  |c 008  |e Journal of Social Work  |l 001  |m ع62, ج1  |o 0677  |s مجلة الخدمة الإجتماعية  |v 062 
856 |u 0677-062-001-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1105525  |d 1105525