المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على المعتقدات المعرفية لطلاب الخدمة الاجتماعية والوعي الوقائي بمشكلة تأخر سن الزواج. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيميا ً تضمن مجموعة من النقاط منها، المعتقدات المعرفية من حيث التعريف، والمكونات، الاستراتيجيات المعرفية، الوعي الوقائي من حيث التعريف، والانواع، وجوانبه، وأهدافه. وتناولت تأخر سن الزواج، وتضمن المفهوم، وأقسام المعرضين عن الزواج، وأسباب ظاهرة تأخر سن الزواج العنوسة، والأسباب المتعلقة بالعادات والتقاليد. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. جاءت أدوات الدراسة معتمدة على أداة رئيسية وهي مقياس المعتقدات المعرفية لدى طلاب الجامعة بشكل عام، وطلاب الخدمة الاجتماعية بشكل خاص، وضع الباحث المعتقدات المعرفية المتعلقة بالجوانب الاقتصادية، والمتعلقة بالعادات والتقاليد، والمتعلقة بالجوانب الذاتية، جمع العبارات. واختتمت الدراسة بالكشف عن أهم النتائج، أن هذه المعتقدات لها تأثير إيجابي في وقاية الطلاب من مشكلة تأخر سن الزواج. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|