×
دليل المستخدم
عبدالنعيم، إيهاب محمد أحمد. (2019). تقييم دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في الحد من مشكلات التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية. مجلة الخدمة الإجتماعية، ع62, ج2 ، 383 - 439. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1105645
عبدالنعيم، إيهاب محمد أحمد. "تقييم دور الأخصائي الاجتماعي المدرسي في الحد من مشكلات التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية." مجلة الخدمة الإجتماعية ع62, ج2 (2019): 383 - 439. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1105645