| المستخلص: |
تعد التنمية عملية تغيير حضاري لكل جوانب المجتمع المادية والمعنوية، وهي عمليات تخطط وفق سياسة عامة لإحداث تطور اجتماعي واقتصادي وسياسي للناس في مجتمعاتهم، حيث يعتبر جوهر التنمية هو الوصول بالمواطنين إلى القدرة على تحليل المواقف، ومواجهة المشكلات، والارتفاع بمستوي الطموح بما يحقق اعتماد المجتمع على نفسه في حل المشكلات وهو الهدف النهائي للتنمية، ولن يتمكن المجتمع من مواجهة مشكلاته والاعتماد على نفسه في حلها إلا بمشاركة الشباب في عملية التنمية. والنسق القيمي السائد في المجتمع يعتبر إطاراً أكثر مناسبة لتحليل القرارات التخطيطية وذلك بمقارنة التكامل والتطابق بين هذه القرارات والنسق القيمي السائد في المجتمع، وتساعد القيم التخطيطية في صنع القرارات التخطيطية من ناحية، وتوافقها مع الواقع والإطار الثقافي من ناحية أخرى، مما ينعكس إيجابياً على فاعلية تنفيذه ومن ثم تحقق الأهداف التخطيطية، ومن ثم فإن فعالية القرار التخطيطي وواقعيته يتطلب أخلاقيات وقيم تخطيطية تدعم هذه الفعالية وتلك الواقعية، وترتبط القيم التخطيطية والوعى التخطيطي بما يطلق عليه السلوك التخطيطي من خلال توجيه هذا السلوك وذلك من خلال خدمات رعاية الشباب الجامع. والشباب هم مستقبل البشرية وأساس التنمية، ووسيلتها، والشباب الجامعي بحكم مرحلته العمرية ومستوى تعليمه أكثر ارتباطاً بالتوجه للمستقبل وبفهم الواقع وتحدياته، مما يستلزم ضرورة رعاية الشباب ومقابلة احتياجاتهم، والحرص علي تنمية الوعي لديهم، وتنمية قدراتهم، وتفعيل خدمات رعاية الشباب لهم من أجل تنمية القيم التخطيطية لديهم من خلال الحوار والديمقراطية - المشاركة الاجتماعية والعمل التطوعي -العمل الجماعي والتعاون الموضوعية تقدير الوقت - تحمل المسئولية الولاء والانتماء حتي يستطيعوا النهوض بالمجتمع نحو الأفضل. وتهدف الدراسة الحالية إلى تحديد مستوى القيم التخطيطية قبل وبعد المشاركة في أنشطة رعاية الشباب الجامعي وتحديد أكثر أنشطة رعاية الشباب الجامعي تنمية للقيم التخطيطية، وتحديد الصعوبات التي تواجه أنشطة رعاية الشباب الجامعي في تدعيم القيم التخطيطية والتوصل لمجموعة من الآليات التنفيذية المقترحة لتفعيل أنشطة رعاية الشباب الجامعي في تدعيم القيم التخطيط.
Development is a process of civilizational change for all aspects of society, material and moral, and it is planning processes according to a general policy to bring about social, economic and political development for people in their societies, where the essence of development is to reach citizens to the ability to analyze situations, confront problems, and raise the level of ambition to achieve society's dependence on Himself to solve problems, which is the ultimate goal of development, and society will not be able to face its problems and rely on itself to solve them except with the participation of youth in the development process. Young people are the future of humanity and the basis for development, its means, and university youth by virtue of its age and level of education more related to the future orientation and understanding the reality and its challenges, which necessitates the necessity of caring for young people and meeting their needs, and ensuring their awareness, developing their capabilities, and activating youth care services for them in order to develop values Their planning through dialogue and democracy - social participation and volunteer work - teamwork and substantive cooperation time estimation - take responsibility for loyalty and belonging so that they can advance society for the better.
|
