ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية العلاج القصصي في خفض اض...>الوصف

فاعلية العلاج القصصي في خفض اضطراب الشره العصبي والاندفاعية لدى عينة من المراهقات

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Therapeutic Storytelling in Reducing Binge Eating Disorder and Impulsivity among a Sample of Female Adolescents
المصدر: المجلة الأردنية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الشريفين، أحمد عبدالله محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بحر، نور (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 415 - 437
DOI: 10.47015/16.4.2
ISSN: 1814-9480
رقم MD: 1106171
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العلاج القصصي | اضطراب الشره العصبي | الاندفاعية | المراهقة
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاج القصصي | الشره العصبي | الاندفاعية | المراهقات | Therapeutic Storytelling | Binge Eating Disorder | Impulsivity | Adolescents
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى فحص فاعلية العلاج القصصي في خفض اضطراب الشره العصبي والاندفاعية لدى عينة من المراهقات المسجلات في المدارس الحكومية للبنات. تكونت عينة الدراسة من (30) طالبة من الصفوف السادس، والسابع، والثامن، وتم تعيينهن بشكل عشوائي في مجوعتين متساويتين: المجوعة التجريبية التي شاركت في برنامج العلاج القصصي، والمجموعة الضابطة التي لم تشارك في أي برنامج تدخل. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام مقياس الشره العصبي، ومقياس الاندفاعية. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين التجريبية والضابطة في متوسطات الدرجات على مقياس الشره العصبي في الاختبار البعدي، لصالح المجموعة التجريبية. فيما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي على أبعاد: "الإلحاح السلبي"، و"البحث عن المغامرة"، و"الإلحاح الإيجابي" في مقياس الاندفاعية. كما أشارت نتائج المقارنات البعدية والتتبعية لدى أفراد المجموعة التجريبية إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات القياسين البعدي والتتبعي، لمقياس الشره العصبي، وأبعاد مقياس الاندفاعية، مما يعكس ثبات تأثير البرنامج.

The study aimed at examining the effectiveness of therapeutic storytelling in decreasing binge eating disorder and impulsivity among a sample of adolescents enrolled in the public schools for girls. The study sample consisted of (30) female students in grades from 6 to 8. They were randomly assigned to two equal groups: An experimental group that received the therapeutic storytelling program and a control group that did not participate in any intervention program. To achieve the aims of the study, Binge Eating Disorder Scale and Impulsivity Scale were used to gather study's data from the two study groups in the pre-post tests and from the experimental group only in the follow-up test, in addition to a Therapeutic Storytelling group-based counseling program. The results of the study showed statistically significant differences between the experimental group and the control group in the mean degrees at Binge Eating Disorder in the post-test, in favor of the experimental group. However, the results showed no statistically significant differences between the experimental group and the control group in the post-test at the subscales of: "Negative Urgency", "Seeking Sensation" and "Positive Urgency" dimensions in the Impulsivity Scale. Also, the results of the post -and follow-up comparisons pointed out that the differences were not significant on the scales at Binge Eating Disorder and the Impulsivity Scale Dimensions. which reflects the stability of the program effect.
ISSN: 1814-9480

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.