ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة إسهام عضو هيئة التدريس في...>الوصف

درجة إسهام عضو هيئة التدريس في تعزيز الأمن الفكري من وجهة نظر طالبات كلية الشريعة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

العنوان بلغة أخرى: The Contribution Degree of the Faculty member to Promote Intellectual Security from the Perspective of the Students of Sharia College at Imam Muhammad bin Saud Islamic University
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشمري، الهنوف بنت عبيد بن لافي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shammari, Hanouf Obaid
المجلد/العدد: ع109
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 173 - 238
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 1106538
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأمن الفكري | أعضاء هيئة التدريس | طلبة الجامعات | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على درجة إسهام عضو هيئة التدريس ف تعزيز الأمن الفكري من وجهة نظر طالبات كلية الشريعة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. ولتحقيق الهدف من البحث تم اتباع المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات. وتكونت عينة الدراسة من (٤١٠) طالبة من طالبات كلية الشريعة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. وأهم ما أسفرت عنه الدراسة من نتائج ما يلي؛ تسهم عضوات هيئة التدريس في تعزيز الأمن الفكري لدى طالبات كلية الشريعة بدرجة مرتفعة بشكل عام. كما تسهم عضوات هيئة التدريس في تعزيز البعد المجتمعي للأمن الفكري لدى طالبات كلية الشريعة بدرجة مرتفعة جدا. وتسهم عضوات هيئة التدريس في تعزيز الأبعاد الأخرى للأمن الفكري لدى طالبات كلية الشريعة بدرجة مرتفعة، حيث جاء البعد الثقافي في المرتبة الثانية، تلاه بعد المواطنة، ثم البعد التربوي في المرتبة الرابعة والأخيرة.

The research aimed to identify the contribution degree of the faculty member to promote intellectual security from the perspective of the students of Sharia College at Imam Muhammad bin Saud Islamic University. To achieve the objective of the research, a descriptive analytical survey method was used, and the questionnaire was used as a data collection tool. The study sample consisted of (410) female students from the Faculty of Sharia at Imam Muhammad bin Saud Islamic University. The main results of the study are as follows: • Faculty members contribute to promote the intellectual security of the students of the Faculty of Sharia to a high degree overall. • Faculty members contribute to promote the social dimension of intellectual security among students of the Faculty of Sharia to a very high degree. • Faculty members contribute to promote the other dimensions of intellectual security among students of the Faculty of Sharia with a high degree, where the cultural dimension came in second place, followed by citizenship, while educational dimension in the fourth and final category.
ISSN: 1110-3914

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.