| LEADER |
05120nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1526253 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 376341
|a ذيابات، ضياء الحق محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التكافؤ العاملي لمقياس اتجاه متعدد الأبعاد باختلاف نسبة الفقرات السالبة
|
| 246 |
|
|
|a Factorial Equivalence of Multidimensional Attitude Scale According to the Percentage of Negative Items
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 178
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3758
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن التكافؤ العاملي لمقياس اتجاه متعدد الأبعاد باختلاف نسبة الفقرات السالبة. ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج التحليلي الوصفي المتمثل في تحليل استجابات أفراد عينة الدراسة على مقياس الاتجاهات متعدد الأبعاد نحو الأفراد ذوي الإعاقة باستخدام التحليل العاملي التوكيدي متعدد المجموعات في ضوء اختلاف نمط صياغة الفقرة. وقد تم تقنين المقياس باستخدام التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي، بعد التحقق من صدقه وثباته؛ حيث أصبح في صورته النهائية مكونا من (22) فقرة موزعة على ثلاثة أبعاد (الوجداني وله ثماني فقرات، والمعرفي وله سبع فقرات، والسلوكي وله سبع فقرات). وقد تم تشكيل خمسة نماذج من الصورة النهائية للمقياس ليمثل كل واحد منها أحد أنماط صياغة الفقرة على النحو الآتي: نموذج أول يشتمل (صفر%) فقرة سالبة المضمون، نموذج ثاني يشتمل (12.5%) فقرة سالبة المضمون، نموذج ثالث يشتمل (25%) فقرة سالبة المضمون، نموذج رابع يشتمل (37.5%) فقرة سالبة المضمون، نموذج خامس يشتمل (50%) فقرة سالبة المضمون؛ ليتم تطبيقها جميعا على عينة متيسرة حجمها (4660) طالب وطالبة من طلبة البكالوريوس في جامعة اليرموك في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2018/ 2019 م. وتم تحليل البيانات باستخدام أسلوبي التحليل العاملي التوكيدي (CFA) والتحليل العاملي التوكيدي متعدد المجموعة (MGCFA) من خلال البرنامج الإحصائي (AMOS 24). وللحكم على مدى ملاءمة البناء العاملي للمقياس؛ استخدمت أربعة مؤشرات حسن المطابقة (جودة الملائمة) في النماذج الخطية البنائية (SEM) وهي: مربع كأي (ᵡ2) ومؤشر حسن المقارنة (CFI) ومربع متوسط جذر الخطأ التقريبي ((RMSEA ومؤشر جذر متوسط مربعات البواقي المعيارية (SRMR). وقد أظهرت النتائج ملاءمة النموذج المقترح بأبعاده الثلاثة (الوجداني، السلوكي، المعرفي) لمحتوى مقياس الاتجاهات نحو الأفراد ذوي الإعاقة، كما أظهرت النتائج وجود تكافؤ تكويني ومتري وعددي في فقرت المقياس وفقا لمتغير نمط صياغة الفقرة (نسبة الفقرات السالبة في كل نموذج)، وكما أظهرت النتائج عدم اختلاف معاملات ثبات الاتساق الداخلي لمقياس الاتجاهات نحو الأفراد ذوي الإعاقة وكذلك عدم اختلاف معاملات التمييز لفقراته باختلاف نمط صياغة الفقرة (نسبة الفقرات السالبة في كل نموذج).
|
| 653 |
|
|
|a التحليل العاملي
|a التقويم التربوي
|a توجيه الأفراد
|a ذوي الإعاقة
|
| 700 |
|
|
|a الشريفين، نضال كمال محمد
|g Al-Shraifin, Nedal Kamal Mohammad
|e مشرف
|9 127158
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3758-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3758-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3758-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3758-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3758-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3758-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3758-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3758-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3758-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3758-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3758-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3758-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1106627
|d 1106627
|
