ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أطفال الشوارع:>الوصف

أطفال الشوارع: المشكلات والحلول

العنوان بلغة أخرى: Street Children: Problems and Solutions
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
المؤلف الرئيسي: عطية، عماد محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Emad Mohamed
مؤلفين آخرين: الرشيدي، هبة أحمد كامل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 332 - 349
DOI: 10.21608/MAEQ.2018.140671
ISSN: 2537-0561
رقم MD: 1107276
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطفولة | الأطفال | حقوق الأطفال | أطفال الشوارع | المجتمع المصري
كلمات المؤلف المفتاحية:
أطفال الشوارع | المشكلات | الحلول | Street Children | Problems | Solutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

209

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة أهمية الطفولة عموماً، وماذا نصت الأديان والدساتير في حقوق الطفولة عموماً، وكذلك على العوامل التي أفرزت ظاهرة أطفال الشوارع في مصر والمخاطر التي ترتبت على إهمال تلك الفئة من الأطفال، ومعرفة مقومات المواطنة الصالحة لأطفال الشوارع، والاحتياجات الضرورية اللازمة لتأهيل أطفال الشوارع، والتعرف على النماذج التربوية للمدرسة الصديقة لأطفال الشوارع التي تحقق متطلبات إنسانية للأطفال وحمايتهم من الانحراف السلوكي، والتوصل إلى الوضع المطلوب لتأهيل أطفال الشوارع للمواطنة الصالحة من وجهة نظر العينة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بطرائقه وأدواته، والذى اعتمد على الاستبانة كأداة من أدوات تطبيقه على عينة الدراسة من مسئولي دور الرعاية والأخصائيين الاجتماعيين والخبراء من أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها: وجود علاقة بين عدم تكافؤ الفرص التعليمية ومشكلات أطفال الشوارع. الطفل في احتياج دائم للحب والعطف والحنان والاحتواء من الأسرة والمجتمع. ضرورة مساعدة الأطفال على فهم ذاتهم والتعبير عنها بصراحة. تنمية شعور الطفل بالثقة بالنفس والإحساس بالكرامة. تقديم الأنشطة التربوية والترفيهية لأطفال الشوارع حسب احتياجاتهم. تقديم كل أنواع الرعاية الصحية والنفسية المناسبة لأطفال الشوارع. وانتهت الدراسة بالتوصل إلى وضع تصور علمي مناسب لمدرسة صديقة لأطفال الشوارع يمكن أن تحقق متطلبات الطفولة، والوصول بهم إلى المستوى المطلوب كمواطنين صالحين نافعين لأنفسهم ولأوطانهم.

This study aims to knowing the importance of children in general and what religions and constitutions said about the rights of children generally, and the main reasons which resulted in the phenomenon of street children in Egypt, and the dangers which come from neglecting children. It also aims to understanding the main components of the good citizenship of street children , and the necessary needs for qualifying the street children, and identifying the educational models of friendly schools for street children which can achieve the requirements of street children, and getting the required condition which help street children to become qualified for good citizenship. The study used the descriptive method and its tools which depended on a questionnaire applying it on a sample of care centers representatives, social workers, some experts of educationists . The study resulted in some conclusions including that : there is a relation between educational insufficiency and the problem of street children. Child is in need for love, compassionateness, and fondling from family and society. It also concluded the necessity of helping children to understand their identity. Developing the children’s feeling of confidence, and dignity. Offering the educational and entertainment activities for street children. The study recommended a proposed model of friendly schools for street children which can achieve their needs and making them good citizens in the society.
ISSN: 2537-0561

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.