ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام التدريب البصري في تحسين بعض مهارات كرة القدم لذوي الإعاقة السمعية 12-14 سنة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Visual Training to Improve some Football Skills for People with Hearing Impairments 12-14 Years
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بن زيدان، حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bin Zidan, Hussein
مؤلفين آخرين: بن برنو، عثمان (م. مشارك) , مقراني، جمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 244 - 263
DOI: 10.47337/1787-011-002-081
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 1108111
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | التدريب البصري | مهارات كرة القدم | ذو الإعاقة السمعية | Training Program | Visual Training | Skills Football | Hearing Impairments
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: تكمن أهمية البحث في التأكيد من فاعلية استخدام التدريبات البصرية في تحسين بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للتلاميذ ذوي الإعاقة السمعية (12– 14سنة). لأن الضعف الحاصل لأداء هذه الفئة نتيجة قلة إتقان وثبات أدائهم المهاري الأمر الذي ينعكس سلبا على الأداء المهاري وقد يستمر هذا الضعف معهم حتى وصولهم إلى المراحل العمرية المتقدمة. وعليه استخدم الباحثون المنهج التجريبي على عينة قوامها 20 تلميذ عينة تجريبية (10 تلاميذ) وعينة ضابطة (10 تلاميذ). وبعد تطبيق البرنامج التدريبي القائم على التدريبات البصرية واستخدام بعض الاختبارات المهارية في كرة القدم أسفرت النتائج إلى: التدريبات البصرية ساهمت في تحسين مهارات كرة القدم لذوي الإعاقة السمعية قيد البحث، توجد فروق دالة إحصائيا بين نتائج الاختبارات المهارية في كرة القدم لدى عينة البحث، كما توجد أفضلية لدى العينة التجريبية مقارنة بالعينة الضابطة في مهارات كرة القدم قيد البحث.

This research is a try to figure out the effectiveness of using visual training program to improve some soccer skills for students with hearing impairments (12-14 years). Therefore, the researchers used the experimental method on a sample of 20 students, which were divided into an experimental sample of 10 students on which a program of physical exercises using visual training was applied under the supervision of researchers, and a regular sample which has the same number and practiced physical activity under the supervision of teacher. Therefore, the results resulted that the visual training that contributed to develop the skills of football for students with hearing impairments (12-14 years). In addition to the superiority of the experimental sample on the control sample in the results of the tests of soccer skills.

ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة