ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنظيف من السموم الرقمية:...>الوصف

التنظيف من السموم الرقمية: دراسة تجريبية حول الامتناع عن استخدام وسائل التواصل الاجتماعي على عينة من طالبات جامعة الملك عبدالعزيز

العنوان بلغة أخرى: Digital Detox: An Experimental Study on Social Media Abstinence on a Sample of Female Students at King Abdelaziz University
المصدر: المجلة المصرية لبحوث الإعلام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام
المؤلف الرئيسي: السباعى، ميسون أسامة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsebaei, Maisoon Osama
المجلد/العدد: ع71
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 379 - 438
DOI: 10.21608/EJSC.2020.126769
ISSN: 1110-5836
رقم MD: 1108196
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
وسائل التواصل الاجتماعى | طلبة الجامعات | المؤسسات التعليمية | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: تستهدف الدراسة إجراء دراسة تجريبية على طالبات جامعة الملك عبدالعزيز في المملكة العربية السعودية، حيث قامت الطالبات (150 مفردة) بالامتناع عن وسائل التواصل الاجتماعي (تويتر- سناب شات- الواتس آب- يوتيوب- انستجرام) لمدة ثلاثة أيام. وأظهرت نتائج الاستبيان (قبل وبعد التجربة) وجود فروق ذات دلالة إحصائية في العلاقات الاجتماعية (العائلة/ الأصدقاء)، والأداء الأكاديمي، واستخدام وسائل الاتصال الأخرى (مشاهدة التلفزيون- قراءة الكتب- التحدث في الجوال) قبل وبعد الامتناع عن وسائل التواصل الاجتماعي، في حين لم توجد فروق في تقدير الذات وممارسة الكاتبة. كما أظهرت نتائج تحليل المضمون أن الشعور بالخوف من الفقدان لدى طالبات الجامعة انخفض بشكل كبير بعد اليوم الثالث من التجربة مقارنة باليوم الأول.

The study aims to conduct an experimental study on female students at King Abdulaziz University in Saudi Arabia, where female students (150 individuals) abstained from social media (Twitter, Snapchat, WhatsApp, YouTube, and Instagram) for three days. Results revealed that participants experienced significant differences in social relationships (family / friends), academic performance, and the use of other means of communication (watching television, reading books, and talking on mobile) before and after abstaining from social media, while no differences were found in self-esteem and writing. Results of content analysis also showed that Fearing of Missing Out (FoMO) among students decreased significantly after the third day of the experiment compared to the first day.
ISSN: 1110-5836

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.