ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الإعلام التربوي بكليات الت...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور الإعلام التربوي بكليات التربية النوعية في نشر ثقافة الاستدامة لدي طلابها

العنوان المترجم: The Role of Educational Media in The Faculties of Specific Education in Spreading the Culture of Sustainability Among Its Students
المصدر: المجلة المصرية لبحوث الرأي العام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام
المؤلف الرئيسي: كريم، فاتن أحمد المتولي حمزة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مرموش، نجية أحمد قدري عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 111 - 147
DOI: 10.21608/JOA.2019.92096
ISSN: 1110-5844
رقم MD: 1108245
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التنمية المستدامة | الإعلام التربوي | طلبة الجامعات | الجودة الشاملة | الاعتماد الأكاديمي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدارسة التعرف إلى دور الإعلام التربوي بكليات التربية النوعية في نشر ثقافة الاستدامة لدي طلابها في جامعتي المنصورة، وكفر الشيخ، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بطريقة المسح الاجتماعي لتحقيق هدف الدارسة، وتم إعداد استبانة لقياس دور الإعلام التربوي في نشر ثقافة الاستدامة، وتم تطبيقها على عينة قوامها (420 طالبا) من طلاب جامعتي المنصورة وكفر الشيخ، وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها: - أن دور الإعلام التربوي كبير في نشر ثقافة الاستدامة بمتوسط مرجح (3.84) وفي الأبعاد الفرعية على الترتيب (الجانب الاقتصادي، والجانب الاجتماعي، والجانب البيئي، والجانب التكنولوجي). - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات العينة تابعة لمتغيرات الدراسة) الجامعة، والفرقة الدراسية والتقدير). وفي ضوء النتائج توصي الدراسة بالتوصيات التالية: - الاستفادة من وسائل الإعلام الجديد في ترسيخ ثقافة الاستدامة لدى طلاب الجامعات المصرية. - توظيف نقاط القوة التي تتمتع بها الجامعات المصرية ومعالجة نقاط الضعف لتحقيق التنمية المستدامة في منظومة الجامعات المصرية. - لا بد أن تكون مفاهيم التنمية المستدامة شرط وأحد معايير الاعتماد الأكاديمي لبرامج التعليم العالي.

The study aimed to identify the role of educational media in the faculties of specific education in spreading the culture of sustainability in its students at Mansoura and Kafr El-Sheikh universities. The study used the descriptive method in the social survey method to achieve the study objective. A questionnaire was prepared to measure the role of educational media in spreading the culture of sustainability, 420 students from the University of Mansoura and Kafr El-Sheikh, and the study reached several results, the most important of which: - The role of educational media is significant in spreading the culture of sustainability by an average of 3.84 and the sub dimensions respectively economic, social, environmental and technological. - There were no statistically significant differences between the mean scores of the sample according to the variables of the study (university, class and assessment). In light of the findings, the study recommends the following recommendations: - To benefit from the new media in establishing a culture of sustainability among Egyptian university students. - Utilizing the strengths of Egyptian universities and addressing weaknesses in achieving sustainable development in the Egyptian universities system. - The concepts of sustainable development must be a condition and as one of the criteria of academic accreditation for higher education programs of the Ministry of Education and Higher Education
ISSN: 1110-5844

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.