| LEADER |
04427nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1849454 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfust.2019.118892
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 596749
|a نصار، ماريان عماد جمعة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دراسة استكشافية للفروق بين الذكور والإناث في كل من القلق الاجتماعي وتقدير الذات
|
| 246 |
|
|
|a An Exploratory Study of the Differences Between Males and Females in Both Social Anxiety and Self-Esteem
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 83 - 113
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a بحث مستخلص من رسالة ماجستير في التربية تخصص: الصحة النفسية
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التحقق من الفروق بين الذكور والإناث في كل من القلق الاجتماعي وتقدير الذات؛ لذا طبق مقياس اضطراب القلق الاجتماعي (إعداد/ محمد إبراهيم عيد، ٢٠٠٠)، ومقياس تقدير الذات (إعداد / كوبر سميث، ١٩٦٧) (ترجمة فاروق عبد الفتاح، ١٩٨١) على عينة قوامها (٦٠٠) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين: الأولى تكونت من (٣٠٠) ذكور، والثانية تكونت من (300) إناث، بمدرسة طامية الثانوية بنين ومدرسة طامية الثانوية بنات بمحافظة الفيوم مركز طامية للعام الدراسي 2017- 2018 م، وتتراوح أعمارهم من (16-18) سنة، وقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي، وقد تم الاعتماد على الأساليب الإحصائية: اختبار (ت) للمقارنة بين متوسطي درجات الذكور والإناث في مقياس القلق الاجتماعي ومقياس تقدير الذات، وأظهرت نتائج البحث: وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث في مقياس القلق الاجتماعي لصالح الإناث، وعدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث في مقياس تقدير الذات.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this research is to investigate the differences between males and females in both social anxiety and self-esteem. Therefore, the Social Anxiety Disorder Scale (prepared by Mohamed Ibrahim Eid, 2000) and the Self-Estimation Scale (by Cooper Smith 1967 , translated by Farouk Abdel Fattah, 1981) are manipulated. The study used a sample of (600) male and female secondary school students, divided into two equal groups picked up from Tameya Secondary School for Boys and Tameya Secondary School for Girls in Tameya Markez, Fayoum Governorate during the academic year 2017 – 2018. The first group consisted of (300) males, and the second consisted of (300) females with ages ranging from (16-18) years. Advocating a descriptive method, the study reached a number of results. Significant among these is that there is a statistically significant difference between the mean scores of male and female in the social anxiety scale in favor of females. The study also showed the absence of a statistically significant difference between the mean scores of males and females in the self-esteem scale.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a الصحة النفسية
|a القلق الاجتماعي
|a تقدير الذات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 004
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 003
|m ع13, ج3
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 013
|x 2682-4523
|
| 700 |
|
|
|a عيد، محمد إبراهيم
|g Eid, Mohammed Ibrahim
|e م. مشارك
|9 283895
|
| 700 |
|
|
|a محمد، محمد شعبان أحمد
|g Ahmed, Mohammed Shabaan
|e م. مشارك
|9 533112
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_118892.html
|u 0649-013-003-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1108454
|d 1108454
|
