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Mohammed، A. N. C. (2019). Emploi D'un Programme Basé sur la Perspective Actionnelle dans La Didactique de FLE en Vue de Développer la Compréhension Écrite et la Production Créative Chez les Apprenants du Niveau Secondaire. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع13, ج4 ، 365 - 474. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1108504

MLA إسلوب

Mohammed، Abdel Nasser Cherif. "Emploi D'un Programme Basé Sur La Perspective Actionnelle Dans La Didactique De FLE En Vue De Développer La Compréhension Écrite Et La Production Créative Chez Les Apprenants Du Niveau Secondaire." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع13, ج4 (2019): 365 - 474. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1108504

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