الفساد الإداري في مدارس منطقة المثلث التعليمية داخل الخط الأخضر وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى المعلمين من وجية نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Administrative Corruption in the Schools of the Triangle Educational Zone inside the Green Line and its Relationship to the Job Satisfaction of Teachers from their Perspectives |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | نصيرات، منى حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nusairat, Mona Hassan |
| مؤلفين آخرين: | الشرمان، منيرة محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 1108563 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
83
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة الفساد الإداري في مدارس منطقة المثلث التعليمية داخل الخط الأخضر وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى المعلمين من وجهة نظرهم. تم استخدام المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة الدراسة والتي تكونت من استبانتين، كشفت الأولى عن درجة الفساد الإداري وتكونت من (30) فقرة موزعة على (4) مجالات، وكشفت الثانية عن درجة الرضا الوظيفي وتكونت من (34) فقرة موزعة على (5) مجالات، وبعد التأكد من صدقها وثباتها تم تطبيقها على عينة الدراسة التي تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية، إذ بلغ قوامها (608) معلما ومعلمة، وأظهرت النتائج أن درجة الفساد الإداري في مدارس منطقة المثلث التعليمية داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المعلمين جاءت متوسطة، وتبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لأثر الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة في جميع المجالات، كما وتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المنطقة في جميع المجالات، باستثناء مجال مرافق المدرسة وأجهزتها، وجاءت الفروق لصالح المدينة. وأظهرت النتائج أن درجة الرضا الوظيفي لدى المعلمين جاءت متوسطة، كما وتبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لأثر الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة في جميع المجالات، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المنطقة في جميع المجالات، باستثناء البعد الاجتماعي وجاءت الفروق لصالح القرية، وعدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين درجة الفساد الإداري في مدارس منطقة المثلث التعليمية داخل الخط الأخضر وبين درجة الرضا الوظيفي لدى المعلمين من وجهة نظرهم. وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات، أبرزها: إعداد خطط استراتيجية لمكافحة الفساد في المؤسسات التعليمية، وتعزيز أسس العدالة والنزاهة من خلال الاهتمام بمنظومة القيم؛ كالصدق، والأمانة، والإخلاص في العمل، توضيح وتفعيل التعليمات والقوانين الناظمة للعمل في البيئات التربوية، وتفعيل دور وحدات الرقابة الداخلية في المؤسسات التربوية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الفساد الإداري لدى مديري المدارس الإعدادية داخل الخط الأخضر وعلاقته بالرضا الوظيفي عند المعلمين والمرشدين من وجهة نظرهم
بواسطة: حمودة، رأفت سلامة منشور: (2021) -
درجة ممارسة الفساد الإداري لدى مديري المدارس الإعدادية وعلاقته بالرضا الوظيفي للمعلمين والمرشدين في منطقة المثلث داخل الخط الأخضر من وجهة نظرهم
بواسطة: حمودة، رأفت سلامة منشور: (2022) -
درجة ممارسة الفساد الإداري لدى مديري المدارس الإعدادية وعلاقته بالرضا الوظيفي للمعلمين والمرشدين في منطقة المثلث داخل الخط الأخضر من وجهة نظرهم
بواسطة: حمودة، رأفت سلامة منشور: (2021) -
الاستقواء لدى مديري المدارس الإعدادية في منطقة النقب وعلاقته بالأداء الوظيفي لدى المعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: الشافعي، حسن محمد منشور: (2019) -
درجة توافر ثقافة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين
بواسطة: تكروري، هبه عبدالجبار منشور: (2022)
