A Pragmatic Analysis of Oxymoron in Poetry: Tennyson’s Lancelot and Elaine as an Example
| العنوان بلغة أخرى: |
تحليل تداولي للأرداف الخلفي في الشعر: قصيدة الشاعر تنيسون الموسومة ب لانسيلوت |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، أمانى مهدى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج59, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 1 - 16 |
| DOI: |
10.36473/ujhss.v59i4.1202 |
| ISSN: |
0552-265X |
| رقم MD: | 1108585 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المضمون | ضوابط الأرداف الخلفي | Implicature | Maxims | Oxymoron
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04729nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1849576 | ||
| 024 | |3 10.36473/ujhss.v59i4.1202 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 522063 |a حسين، أمانى مهدى |g Hussein, Amani M. |e مؤلف | ||
| 245 | |a A Pragmatic Analysis of Oxymoron in Poetry: Tennyson’s Lancelot and Elaine as an Example | ||
| 246 | |a تحليل تداولي للأرداف الخلفي في الشعر: قصيدة الشاعر تنيسون الموسومة ب لانسيلوت | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2020 |g كانون الأول |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 16 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف جوانب من المعنى الضمني الذي يمكن توليده بواساطة أسلوب الأرداف الخلفي" الذي هو صورة من صور البلاغة كي نؤشر من خلاله على حقيقة مهمة وهي أن هذا النوع من الأعمال الأدبية يطرح كل الكلمات المتناقضة" أو مجموعة من الكلمات التي تحمل تناقضاً في المعنى" وقد تطرق البحث إلى تسليط الضوء على النماذج المختلفة من الأرداف الخلفي انسجاماً مع المنهج التداولي، ناهيك عن الأخذ بعين الاعتبار المضامين النظرية للأرداف الخلفي وهي تمثل اهتماماً أولياً في الجوانب العملية للبحث. كذلك اخذ البحث بعين الاعتبار ضوابط (كرايس) واعتمدها نقطة انطلاق تقود المناقشة فيها دليلاً على المضامين العامة والخاصة لكلا الحالتين. تحلل هذه الدراسة حالات مختلفة من الأرداف الخلفي احتوتها قصيدة الفريد تنيسون الموسومة ب "لانسيلوت و الين" وقد تمت الإشارة إلى أهمية المعنى، والغاية من كل حالة تم اكتشافها، وبعد ذلك كله تطرقت الدراسة إلى الطرق التي استخدمها تنيسون باستخدامه الأرداف الخلفي من اجل المحافظة على توظيف الاطار البلاغي لقصيدته. وتبين هذه الدراسة أن استخدام (تنيسون) في توضيح استعمال الأرداف الخلفي مكنه من نشر الخطاب البلاغي من أجل أن يعيد الجو الدرامي للقصيدة. وأخيراً، فقد توصلت الدراسة إلى أن خروج (تنيسون) عن الضوابط التي وضعها كرايس أدت إلى خلق معنى متضمناً جديداً. | ||
| 520 | |b This paper purports to explore aspects of implied meaning carried out through the vehicle of oxymoron, which is a figure of speech that juxtaposes two contradictory words (or strings of words) in order to point to a curious fact or a beguiling statement. The different types of oxymoron are studied in this paper in accordance with a pragmatic approach that, though taking into consideration the theoretical implications of oxymoron, is primarily interested in practical aspects of the investigation. Grice’s maxims are taken as a point of departure to guide the discussion of both generalized implicature and particularized implicature. The paper analyzes the different instances of oxymoron present in Alfred Tennyson's “Lancelot and Elaine.” After the meaning and significance of each instance are explored, the paper studies the ways in which Tennyson used oxymoron in order to create and maintain a figurative framework for his poem. The paper shows that Tennyson’s elaborate use of oxymoron allowed him to deploy further figures of speech in order to relay the dramatic atmosphere of the poem. Finally, the paper concludes that Tennyson’s disobeying of Grice’s maxims led to the production of new implicated meaning. | ||
| 653 | |a البلاغة اللغوية |a ضوابط الأرداف الخلفي |a الدراسات اللغوية |a التحليل التداولي |a القصائد الشعرية | ||
| 692 | |a المضمون |a ضوابط الأرداف الخلفي |b Implicature |b Maxims |b Oxymoron | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 022 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 004 |m مج59, ع4 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 059 |x 0552-265X | ||
| 856 | |u 0127-059-004-022.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1108585 |d 1108585 | ||
عناصر مشابهة
-
The Translation of Direct and Indirect Oxymoron in Tennyson’s Poetry into Arabic
بواسطة: Tawfeeq, Zahraa Saad منشور: (2023) -
Examples: A Pragmatic Approach
بواسطة: مرزة، رامية فؤاد عبدالعزيز منشور: (2020) -
Activity versus Disengagement in Alfred, Lord Tennyson’s “Ulysses” and “Tithonus” A Gerontological View
بواسطة: الشيبان، عفراء صالح منشور: (2019) -
Tennyson’s Dramatic Monologues as Poetic Texts
بواسطة: Sameer A. K. Sheikh M. A. منشور: (2009) -
Tennyson and the English romantics
بواسطة: El Shawa, Wisam منشور: (2004)
