العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Use of Mix Media in Enhancing the Aesthetic Aspect of the Old Kuwaiti Crafts |
---|---|
المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
المؤلف الرئيسي: | المسري، علي فاضل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almesri, Ali Fadel |
المجلد/العدد: | ع55 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الصفحات: | 1 - 15 |
DOI: |
10.21608/seaf.2018.104649 |
ISSN: |
2682-2849 |
رقم MD: | 1108693 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04649nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1849692 | ||
024 | |3 10.21608/seaf.2018.104649 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a المسري، علي فاضل |g Almesri, Ali Fadel |e مؤلف |9 596866 | ||
245 | |a أثر استخدام توليف الخامات في تعزيز الجانب الجمالي للمشغولة الفنية الكويتية القديمة | ||
246 | |a The Effect of the Use of Mix Media in Enhancing the Aesthetic Aspect of the Old Kuwaiti Crafts | ||
260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2018 | ||
300 | |a 1 - 15 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يعد مجال الأشغال الفنية من المجالات التي اهتمت بالتراث وخاصة من خلال الاهتمام بالحرف الشعبية. فالحرف الشعبية لاقت اهتماماً كبيراً منذ مطلع القرن التاسع عشر في أغلب أنحاء العالم. وفي الكويت قام العديد من الباحثين المهتمين بالتراث الكويتي بدراسات حول الحرف الكويتية القديمة، وقد بذلوا جهداً كبيرا في محاولة حصر هذه الحرف التراثية، ولكن ربما هذا الجهد لحصر وتوثيق أكثر منه وصفاً وتحليلاً فنياً يفيد مجالات الفن التشكيلي بشكل عام ومجال الأشغال الفنية بشكل خاص. تتلخص مشكلة البحث في أنه رغم أهمية الحرف في الفنون الشعبية الكويتية إلا أنها لم تحظى بالاهتمام المناسب سواء من ناحية الجمع والتحليل والتصنيف، ومن هنا جاءت التساؤلات الآتية: هل من الممكن تصنيف المشغولات الكويتية القديمة على حسب إذا كان لها جانب وظيفي فقط أو جانب وظيفي جمالي؟ وهل التوليف في الخامات في المشغولة الكويتية القديمة عزز الجانب الجمالي لها، وقد خلصت الدراسة إلى النتائج والتي من أهمها أنه ممكن تصنيف الحرف الكويتية القديمة من حيث إذا لها منتج أم لا، وإذا كان لها منتج هل صنع من خامة واحدة أو أكثر من خامة. كذلك توصل الباحث إلى أهمية التوليف في الخامات في الحرف الكويتية القديمة وكيف أنه يعزز الجانب الجمالي للمشغولة. | ||
520 | |b Craft is one of the fields that have been concerned with heritage, especially through interest in folklore. Since the beginning of the 19 th century, folklore has attracted much attention in most parts of the world. In Kuwait, many scholars interested in the Kuwaiti heritage have studied old Kuwaiti crafts and have made a great effort to try to capture these traditional crafts, but perhaps this effort is for documentation more than an artistic description and analysis that benefits the areas of art in general and the field of crafts in particular. The research problem is that, while the crafts in the Kuwaiti folk arts is important, it did not receive the appropriate attention, both in terms of collection, analysis and classification, hence the following questions arose: Is it possible to classify the old Kuwaiti crafts according to whether they have a functional aspect only or a functional and aesthetic aspect? Is the synthesis of raw materials in the old Kuwaiti crafts enhanced the aesthetic aspect? In the end, the study concluded that, it is possible to classify the old Kuwaiti crafts in terms of whether they have a product or not, and if they have a product, is it made from one or more raw materials. In addition, the researcher found the importance of mixing medias in the old Kuwaiti crafts and how it enhances the aesthetic aspect of the craft. | ||
653 | |a الفنون التشكيلية |a المشغولات الفنية |a الفنون الشعبية |a الحرف الشعبية |a الكويت | ||
773 | |4 فنون |4 التربية والتعليم |6 Art |6 Education & Educational Research |c 002 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 055 |m ع55 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |v 000 |x 2682-2849 | ||
856 | |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_104649.html |u 1608-000-055-002.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1108693 |d 1108693 |