| LEADER |
05357nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1849716 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jedu.2020.39745.1047
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شنب، منى عبدالمقصود عبدالعزيز
|e مؤلف
|9 596881
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين رؤية المؤلف وتقنيات المخرج المسرحي:
|b العرض المسرحي "أهلا يابكوات" نموذجا
|
| 246 |
|
|
|a The Relationship between the Author's Vision and the Director's Techniques in the Play "Hello Yabkawat"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 115 - 151
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على الكيفية التي تناول بها الكاتب والمخرج المعالجة الدرامية لمسرحية " أهلا يابكوات" ومعرفة رؤية الكاتب لينين الرملي في معالجة الأحداث وأيضا تقنيات المخرج عصام السيد في إخراج نص المسرحية. وقد استخدمت الباحثة أداة تحليل المضمون لإبراز مضمون البناء الدرامي للمسرحية وكذلك تحليل عناصر السينوغرافيا لمعرفة التقنيات التي استخدمها المخرج. وتوضيح العلاقة بينهما. وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها:- - كانت قضية الفساد بمختلف صوره وأشكاله أهم القضايا التي جاء بها العرض المسرحي " أهلا يابكوات" كما أوضحت النتائج الإسقاطات التي حملها النص وجسدها المخرج سواء لفترة حكم عبد الناصر أو فترات انتشار السلفية وما حدث بها من تحريم جميع أنواع الفنون والترفيه كما ظهر ذلك في شخصية (الشيخ). - اهتم المخرج بتوظيف الإرشادات المسرحية التي حددها الكاتب في نصه مما أوضح طبيعة العلاقة بين المؤلف والمخرج. - جاءت عناصر العرض " أهلا يابكوات" متكاملة مع بعضها البعض من ناحية ومع فكرة المؤلف من ناحية أخرى. فالمخرج وإن أجاز حذف بعض الأمور الشكلية كإدخال اسم شخصية محل الأخرى أو عدم الالتزام حرفيا بما جاء به النص إلا أنه لم يتخل عن فكرة المؤلف. وبالتالي فالعلاقة بين المؤلف لينين الرملي والمخرج عصام السيد علاقة تكاملية كلا منهما يخدم الآخر برؤيته في طرح نفس القضية.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to know how the writer and director dealt with the dramatic treatment of the play "Hello Yabekwat" and to know the vision of writer Lenin Al-Ramli in dealing with events, as well as the techniques of director Issam Al-Sayed in directing the play's script. The researcher used the content analysis tool to highlight the dramatic construction content of the play As well as analyzing the scenography elements to find out the techniques used by the director. And clarify the relationship between them.. The study reached several results, the most important of which are 1- The issue of corruption, in its various forms and forms, was the most important issue in the theatrical performance "Hello Yabkawat". The results also clarified the projections that the text carried and the body of the director, whether during the rule of Abdel Nasser or the periods of the spread of Salafism and what happened to it in the prohibition of all kinds of arts and entertainment as shown in the character (Sheikh) 2- The director was interested in employing the theatrical instructions specified by the writer in his text, which clarified the nature of the relationship between the author and the director. 3-The elements of the presentation, "Hello Yabakwat", were integrated with each other on the one hand and with the idea of the author on the other hand. So the director, even if he permitted the omission of some formal matters, such as inserting the name of a character in place of the other, or not committing to literally what the text came about, but he did not abandon the idea of the author. Consequently, the relationship between author Lenin al-Ramli and director Essam al-Sayed is a complementary relationship, both of which serve the other with his vision in proposing the same issue.
|
| 653 |
|
|
|a الإعلام التربوي
|a المعالجات الدرامية
|a الفنون المسرحية
|
| 692 |
|
|
|a العلاقة
|a رؤية المؤلف
|a تقنيات المخرج
|b Relationship
|b Author's Vision
|b Director's Techniques
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 003
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 026
|m ع26
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_109288.html
|u 1895-000-026-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1108715
|d 1108715
|
