ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الطبيعة وتعدد المستويات الفراغية كمنطلق لبناء وحدة إضاءة معدنية

العنوان بلغة أخرى: Nature and Multi-Level Space as Starting Point for Building a Metal Lighting Unit
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: محمد، إيمان فكري عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع56
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 29
DOI: 10.21608/seaf.2019.104262
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1108741
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05879nam a22002417a 4500
001 1849773
024 |3 10.21608/seaf.2019.104262 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 596892  |a محمد، إيمان فكري عبدالرحمن  |q Mohammed, Iman Fekri Abdulrahman  |e مؤلف 
245 |a الطبيعة وتعدد المستويات الفراغية كمنطلق لبناء وحدة إضاءة معدنية 
246 |a Nature and Multi-Level Space as Starting Point for Building a Metal Lighting Unit 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2019 
300 |a 1 - 29 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الطبيعة من أهم المصادر الأساسية التي يعتمد عليها الفنانين في بناء وصياغة أعمالهم الفنية في مختلف المجالات الفنية على مر العصور، ونرى ذلك بوضوح في أعمال فناني الفنون البدائية وفي الفنون المصرية القديمة وفي الفنون الحديثة في مجالات النحت والتصوير والتشكيل المعدني والخزف وغيرها من مجالات الفنون التشكيلية. وإذا نظرنا إلى أحد هذه المجالات الفنية نجد أن فناني مجال التشكيل المعدني قد اعتمدوا في صياغة مشغولاتهم المعدنية على العناصر الطبيعية تعدد مستويات السطح في العمل الواحد كأحد أهم المعالجات التشكيلية التي يمكن أن تتحقق من خلال تناول العديد من أساليب التشكيل كالتشكيل بالبارز والغائر والتشكيل بالقطع والتشكيل بالتراكب الجزئي أو الكلي والحذف والإضافة لمفردات العمل محققاً بذلك العمق الفراغي الإيهامي. وفي هذا البحث تسعى الباحثة إلى تقديم رؤى جديدة لبناء وحدة إضاءة معدنية متعددة المستويات الفراغية مستوحاة من العناصر الطبيعية باعتبارها مصدر من مصادر الرؤية الفنية والتعبيرية من خلال مجموعة من الصياغات كالتسطيح والتلخيص والتجريد وتبادل الشكل مع الأرضية مع الاهتمام بالفراغ وإدراك الأبعاد والمسافات بين المستويات وإدراك العلاقات بين الأشكال والعناصر القريبة والبعيدة، مع مراعاة المنظور وزاوية الرؤية وذلك بهدف تحقيق العديد من جماليات التشكيل كالحركة والديناميكية والعمق الفراغي الحقيقي وغيرها من جماليات التشكيل العمل الفني. وقد اعتمدت الباحثة في إجراء البحث على التطبيق مع طلاب الفرقة الثانية لاحتواء مقررهم الدراسي على تناول أسلوب التشكيل بالقطع مما يسهم ذلك في إثراء مجال تدريس التشكيل المعدني وتحقيق رؤى جديدة لبناء وحدات الإضاءة المعدنية. 
520 |b Nature is one of the most important sources on which artists depend on building and crafting their works in various artistic fields throughout the ages, and we see this clearly in the works of the artists of primitive era arts, ancient Egyptian arts and modern art in the fields of sculpture, painting, metal formation, ceramics and other fields of plastic arts If we look at one of these artistic w, we find that the artists of the field of metal formation have relied in the formulation of their metal works on the elements of the nature of multiple levels of the surface in one work as one of the most important plastic treatments, which can be achieved through handling many methods of formation such as prominent and undersea formation, as well as formation of pieces and composition by partial or total overlap and through deduct and add on items of the work, thus achieving the depth of the spatial illusion thus achieve the depth of the spatial illusion. In this research, the researcher seeks to present new visions for the construction of a multi-level metal lighting unit inspired by the landscape as a source of artistic and expressive vision through a series of formulations such as flattening, summarizing, abstraction and sharing of shape with the floor with an interest in emptiness and understanding of dimensions and distances between levels in shapes and elements whether near or far, taking into account the perspective and the angle of vision, in order to achieve many of the aesthetics of the formation movement and dynamic and real spatial depth and other aesthetic element of the artistic work formation. The researcher relied on the implementation of the research on the application with the students of the second year because their curriculum is dealing with method of machining, which contributes to enrich the field of teaching metal formation and achieve new visions for the construction of metal lighting units. 
653 |a التربية الفنية  |a الفنون التشكيلية  |a المشغولات المعدنية  |a تشكيل المعادن 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 056  |m ع56  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 000  |x 2682-2849 
856 |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_104262.html  |u 1608-000-056-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1108741  |d 1108741