ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وحدة مستحدثة باستراتيجية "الجي...>الوصف

وحدة مستحدثة باستراتيجية "الجيجسو" لتنمية مهارات تنفيذ الأبليك بشرائط الساتان بالنول اليدوي لزخرفة مفروشات حجرة الطفل

العنوان بلغة أخرى: A Unit Developed with "Jigsaw" Strategy to Develop the Skills of Implementing the Appliqué with Satin Ribbons by Hand Loom for Decorating the Furniture of the Child's Room
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمد، وسام مصطفى عبدالموجود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Mougod, Wessam Moustafa
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 621 - 680
DOI: 10.21608/jedu.2020.47569.1105
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1108853
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | شرائط الساتان | الزخرفة الديوية | المفروشات المنزلية | غرف الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية الجيجسو | الأبليك | مفروشات حجرة الطفل | Jigsaw | Applique | Baby Room Furniture
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى بناء وحدة مستحدثة بمقرر التصميم والتطريز والكروشيه لطالبات الفرقة الثالثة - قسم الاقتصاد المنزلي - بكلية التربية النوعية - جامعة المنيا، وقياس مدى فاعلية الوحدة المستحدثة على المستويين المعرفي والمهاري للطالبات، وأيضا فاعلية استراتيجية الجيجسو في تنمية مهارات الطالبات لتنفيذ الأبليك بشرائط الساتان بالنول اليدوي لزخرفة مفروشات حجرة الطفل. واعتمد منهج البحث على كل من المنهج شبه التجريبي وذلك من خلال المجموعة التجريبية الواحدة للتعرف على تأثير المتغير المستقل (استراتيجية الجيجسو) على المتغير التابع (المعارف والمهارات) المتضمنة في الوحدة المستحدثة، والمنهج الوصفي وذلك من خلال الإطار النظري المستخدم لمحتوى الوحدة المستحدثة لتطبيق استراتيجية الجيجسو. وكان من نتائج البحث: 1- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي واختبار الأداء المهاري لصالح التطبيق البعدي. 2- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي. 3- توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار الأداء المهاري لصالح التطبيق البعدي.

The research aims to build a new unit for design, embroidery and crochet course for the third year students - Department of Home Economics - Faculty of Specific Education - Minya University, and measure the effectiveness of the new unit at the cognitive and skill levels for female students, as well as the effectiveness of the Jigsaw strategy in developing students ’skills to implement satin tapes by hand For decoration of baby room furnishings. The research method is based on both the quasi-experimental approach, through the one experimental group, to identify the effect of the independent variable (jigsaw strategy) on the dependent variable (knowledge and skills) included in the created unit, and the descriptive approach, through the theoretical framework used for the content of the developed unit to apply the Jigsaw strategy. . Among the results of the search were:- 1- There are statistically significant differences between the mean scores of female students in the pre and post application of the achievement test and the skill performance test in favor of the post application. 2- There are statistically significant differences between the mean scores of female students in the pre and post application of the achievement test in favor of the post application. 3- There are statistically significant differences between the mean scores of the students in the pre and post application of the skill performance test in favor of the post application.
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.