ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المومياء كنموذج لرؤية "شادي عبدالسلام" للهوية المصرية

العنوان المترجم: The Mummy as A Model for Shadi Abdel Salam's Vision of The Egyptian Identity
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: رميح، مصطفى عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج21, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 47 - 62
DOI: 10.21608/seaf.2021.145672
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1109018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الهوية | المومياء | السينما | التعددية | شادي عبدالسلام
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04691nam a22002537a 4500
001 1850084
024 |3 10.21608/seaf.2021.145672 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 597000  |a رميح، مصطفى عبدالحميد  |e مؤلف 
242 |a The Mummy as A Model for Shadi Abdel Salam's Vision of The Egyptian Identity 
245 |a المومياء كنموذج لرؤية "شادي عبدالسلام" للهوية المصرية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2021  |g يناير 
300 |a 47 - 62 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الهدف من هذه الدراسة هو الكشف عن رؤية جديدة للهوية المصرية كما تظهر في العناصر الفنية لسينما شادي عبد السلام وخاصة فيلمه "المومياء". تتبع الدراسة المنهج الوصفي في عرض عناصر فيلم "المومياء" والطريقة التحليلية في الكشف عن مفهوم الهوية المصرية من خلال تحليل العناصر الفنية في الفيلم: الديكور، الإضاءة، الألوان، الحوار…. \nكشفت الدراسة أن شادي عبد السلام يرى أن نهضة حقيقية لمصر الحديثة في جميع جوانب الحياة لا يمكن أن تتحقق إلا إذا اكتشف المصريون هويتهم وأعادوا تقييم تراثهم القديم والاستلهام منه \nتظهر رؤية شادي للهوية المصرية بوضوح في المومياء، باعتبارها هوية قومية عربية تستمد نفسها من موروثها الفرعوني مع التأكيد على قيمة التعددية في الثقافة المصرية. \nومن هنا توصي الدراسة بضرورة الاهتمام بالأعمال السينمائية التي من شأنها الكشف عن الهوية المصرية وإحيائها من أجل التقدم الحضاري وتقديم الندوات وورش العمل وكتابة المقالات التي تعزز مفهوم الهوية المصرية وتدعم قيم الانتماء للشباب. كما يوصى بعرض مثل هذه الأعمال في المراكز الثقافية المصرية بالخارج لتقديم الثقافة المصرية للآخر، مما يقدم صورة حضارية أوضح لمصر في الماضي والحاضر والمستقبل. \n 
520 |f The study aims to reveal a new vision of Egyptian identity as reflected in the artistic elements of the cinema of Shadi Abdel Salam, especially his film "The Mummy." The study follows the descriptive approach in presenting the elements of the film "The Mummy" and the analytical method in revealing the concept of Egyptian identity through the analysis of the artistic elements in the film, such as decoration, lighting, colors, and dialogue. \nThe study revealed that Shadi Abdel Salam believes that a real renaissance of modern Egypt in all aspects of life cannot be achieved unless the Egyptians discover their identity and re-evaluate their ancient heritage and draw inspiration from it. \nShadi's vision of Egyptian identity is clearly visible in the mummy, as an Arab national identity that derives itself from its Pharaonic heritage while emphasizing the value of pluralism in Egyptian culture. \nHence, the study recommends paying attention to cinematographic works that will reveal and revive the Egyptian identity to advance civilization, organizing seminars and workshops, and writing articles that promote the concept of Egyptian identity and support the values of belonging to young people. It also recommended that such works be displayed in Egyptian cultural centers abroad to present Egyptian culture to the other, thus providing a clearer cultural picture of Egypt in the past, present, and future. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021 
653 |a الهوية المصرية  |a الأفلام السينمائية  |a فيلم المومياء  |a المخرجين المصريين  |a عبدالسلام، شادي، ت. 1986 م. 
692 |a الهوية  |a المومياء  |a السينما  |a التعددية  |a شادي عبدالسلام 
773 |4 فنون  |6 Art  |c 006  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 001  |m مج21, ع1  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 021  |x 2682-2849 
856 |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_145672.html  |u 1608-021-001-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1109018  |d 1109018 

عناصر مشابهة