ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تعدد النظم البنائية للعمل الفني كمدخل لإثراء تصميم اللوحة الزخرفية الموجه لمسرح الطفل

العنوان المترجم: The Multiplicity of Structural Systems for Artistic Work as An Approach to Enriching the Design of The Decorative Painting for The Children's Theater
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: سليمان، نجاة فاروق إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج21, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 165 - 174
DOI: 10.21608/seaf.2021.145679
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1109056
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النظم البنائية | تصميم اللوحة الزخرفية | مسرح الطفل
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى الكشف عن القيم الجمالية للنظم البنائية المرتبطة بتوظيف المعالجات اللونية في مجال اللوحة الزخرفية، بهدف طرح دور القيم الجمالية للتصميم في ابتكار اللوحة الزخرفية الموجه لمسرح الطفل بصياغات معاصرة مع الوقوف على أسلوب الفنان والمصمم في طرح المفاهيم ذات الصلة بالنظم البنائية لتصميم اللوحة الزخرفية الموجه لمسرح الطفل، والكشف عن القيم التشكيلية المضافة على عمليات التصميم المرتبطة بتوظيف تطبيقات القيم اللونية على اللوحة الزخرفية؛ لتحديد دور الإمكانيات الجمالية والتشكيلية للتأثيرات والتقنيات اللونية في مجال التصميم الجرافيکي التي بدورها تثرى القيم اللونية في التصميم الزخرفي إلى جانب إثراء فكرة المصمم. تناول الإطار النظري للبحث أساليب استخدام اللون وتوظيفه في الفن، وأثر التطور العلمي للتقنيات اللونية على التصميم، كما تناول أدبيات النظريات اللونية المعاصرة ودورها في ابتكار اللوحة الزخرفية الموجه لمسرح الطفل بصياغات معاصرة. قدمت نتائج البحث طرحا لما تحمله أساليب تصميم لشخوص وخلفيات للوحات زخرفية تحمل قيم جمالية من مفردات التراث المصري من خلال تحقيق عناصر التصميم: النقطة، الخط، الشكل، اللون، التكوين، مع مراعاة عناصر تصميم مسرح الطفل من تسطيح، ومبالغة، كذلك اعتماد اللوحة الزخرفية على تكرار الوحدات الزخرفية من خلال معالجات تعتمد في تشكيلها الأساسي على التجريد والتبسيط لتكتسب دلالتها ذات الصلة بالخصائص الإدراكية للطفل، من خلال مفهوم إدراكي كلي لشكل المعالجات الجمالية. أوصى البحث بالاهتمام بمفهوم الاقتناع بالشخصية وتصديقها للطفل يتوقف على إظهار السلوكيات الإيجابية، وضرورة ارتباط شخوص
مسرح الطفل ببيئة الطفل وأن تكون خيالية بحيث تصلح لأن يستوعبها الأطفال، مع مراعاة الخصائص العمرية للطفل حتى تصبح عالقة بوجدان وعقل الطفل.


The research aims to reveal the aesthetic values of structural systems associated with the employment of color processors in the field of decorative painting to present the role of aesthetic values of design in the creation of decorative painting directed to the children's theater with contemporary formulations while identifying the style of the artist and the designer in introducing concepts related to the structural systems of the design of the decorative painting directed to the children's theater. The study also seeks to reveal the plastic values added to the design processes associated with the use of color values applications on the decorative painting; to determine the role of aesthetic and cosmetic possibilities of color effects and techniques in the field of graphic design, which in turn enriches the color values in the decorative design besides enriching the designer's idea. The theoretical framework of research dealt with the methods of using color and employing it in art and the impact of the scientific development of color techniques on design. It also addressed the literature of contemporary color theories and their role in creating a decorative painting directed at the Children's Theater in contemporary formulations. The study research presented a presentation of what design methods for people and the backgrounds of decorative paintings bearing aesthetic values of Egyptian heritage by realizing the design elements: point, line, shape, color, composition while taking into account the elements of the child's theater design of flattening, exaggerating, as well as the dependence of decorative painting on the repetition of decorative units through treatments based in their basic composition on abstraction and simplification to acquire their significance related to the cognitive characteristics of the child through a holistic cognitive concept of the form of aesthetic treatments. The research recommended paying attention to the concept of conviction and believing the personality of the child depends on showing positive behaviors, and the need for the children's theater to be associated with the child's environment and to be imaginary so that it can be absorbed by children while taking into account the age characteristics of the child so that they become stuck with the child's body and mind.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021

ISSN: 2682-2849