الرسوم السردية كمدخل للتعبير عن الهوية الثقافية في الرسم المعاصر
| العنوان المترجم: |
Narrative Drawings as An Approach to Express Cultural Identity in Contemporary Painting |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، دينا أحمد أنور (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 267 - 274 |
| DOI: |
10.21608/seaf.2021.145687 |
| ISSN: |
2682-2849 |
| رقم MD: | 1109088 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الرسوم السردية | الهوية الثقافية | الرسم المعاصر
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04395nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1850178 | ||
| 024 | |3 10.21608/seaf.2021.145687 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 597033 |a حسين، دينا أحمد أنور |e مؤلف | ||
| 242 | |a Narrative Drawings as An Approach to Express Cultural Identity in Contemporary Painting | ||
| 245 | |a الرسوم السردية كمدخل للتعبير عن الهوية الثقافية في الرسم المعاصر | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2021 |g يناير | ||
| 300 | |a 267 - 274 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن الهوية الثقافية تعنى مجموع الصفات المتكررة الثابتة التي يقوم عليها تفاعل الفرد داخل المجتمع، الواقع أن السرد يبدأ بتاريخ البشرية ذاته، يرى رولان بارت أن هناك ارتباط وثيق بين منهج السرد "الحكي" والتعبير عن الهوية الثقافية فالسرد هو لغة وصفية تقوم على الكشف الدقيق للتفاصيل الحياتية والشكلية. \nحيث اهتم الفن السردي بمفاهيم ودلالات مختلفة تعبر عن قضايا اجتماعية، ذاتية، ثقافية. ويؤكد على ذلك أعمال فناني الرسوم السردية، مثال أعمال الفنانين كنتريدج، مارشال، تشاجويا، ليلى علي . \nيعتبر الاقتران التاريخي بين الهوية والسرد والتراث أمرا واقعيا، فكلما طرحت قضية الهوية عبر التاريخ طرحت أنماط رسوم السرد البصري مجالا بحثيا مختلفا حول المعايير التحليلية لقياس قدرة الرسوم السردية المعاصرة في التعبير عن الهوية الثقافية. \nيتناول البحث القدرة الكبيرة للرسوم السردية على تعبير عن مفهوم الهوية الثقافية وبلورتها، وما نسعى إليه هو الوصول للآليات التي يمكن توظيفها في الرسوم السردية لتعبير عن الهوية الثقافية. وعلى ذلك يمكن رصد نمط معين للتعبير عن الهوية الثقافية. \n | ||
| 520 | |f Cultural identity means the sum of the constant repetitive qualities on which an individual's interaction within society is based. In fact, the narrative begins with the very history of mankind. Roland Bart believes that there is a close link between the "talk" narrative approach and the expression of cultural identity. Narrative is a descriptive language based on accurate disclosure of life and form details. \nNarrative art is concerned with different concepts and connotations that express social, subjective, and cultural issues. This is confirmed by the works of narrative artists, such as the works of artists Kentridge, Marshall, Chagoya, Leila Ali. \nThe historical association between identity, narrative, and heritage is realistic. Whenever the issue of identity has been raised throughout history, visual narrative graphic patterns have created a different field of research around analytical criteria for measuring the ability of contemporary narrative drawings in expressing cultural identity. \nThe research examines the great ability of narrative drawings to express and crystallize the concept of cultural identity. What we seek is access to mechanisms that can be used in narrative drawings to express cultural identity. Thus, a particular pattern of expression of cultural identity can be monitored. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021 | ||
| 653 | |a السرد |a الرسوم السردية |a الهوية الثقافية |a الرسم المعاصر | ||
| 692 | |a الرسوم السردية |a الهوية الثقافية |a الرسم المعاصر | ||
| 773 | |4 فنون |6 Art |c 021 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 001 |m مج21, ع1 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |v 021 |x 2682-2849 | ||
| 856 | |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_145687.html |u 1608-021-001-021.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1109088 |d 1109088 | ||
عناصر مشابهة
-
استلهام الموروث الثقافي في الرسوم المتتابعة للتعبير عن الهوية: دراسة تحليلية
بواسطة: الوراقي، منى عبدالمنعم أحمد منشور: (2021) -
تحولات تجارب الهوية من مشاعر الكراهية وألم الكيان إلى كتابة الحب وأمل البيان في نماذج من الرواية التونسية
بواسطة: عثمان، أمين منشور: (2021) -
بنية النص البصري بين الهوية وأسلوب التفرد في الرسم العراقي المعاصر: نماذج مختارة
بواسطة: العيداني، حسين شاكر قاسم حسون منشور: (2022) -
العنف في السرد التشكيلي: لوحة طوف الميدوزا انموذجا
بواسطة: ناصر، محمد عبيد منشور: (2021) -
دور التربية الفنية في تطوير عملية تعلم وتعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة: الرسم الحر والصورة البصرية الأيقونية كأدوات تقييم تكويني
بواسطة: شقرون، غازي حسين منشور: (2021)
