| LEADER |
05504nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1850161 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jedu.2020.44015.1077
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الكحكي، ياسمين أحمد محمود
|g Al-Kahki, Yasmin Ahmed Mahmoud
|e مؤلف
|9 367015
|
| 245 |
|
|
|a رفع القيمة الاستهلاكية لملابس المراهقين من خلال التصميم التفاعلي لفن الدوديلز
|
| 246 |
|
|
|a Increase the Consumer Value of Teenage Clothing Through Interactive Design in the Art of Doodles
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2020
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 489 - 524
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن الأبعاد المادية للتصميم والقائمة على تحقيق الوظيفة والتي تتوافق مع سلوك ورغبات المستخدم أصحبت أمراً ضرورياً لتحقيق أعلى درجة من التسويق للمنتجات الملبسية، لإنتاج تصميمات تلائم حاجة المستهلك ورغباته. ولما تتطلب ملابس المراهقين على وجه الخصوص العديد من الجوانب الفنية والتصميمية التي تجعل المنتج النهائي في صورة جيدة ومقبولة وظيفيا وجماليا. فأغلب الشباب يرغب في اقتناء ملابس بأحدث صيحات الموضة مع حاجتهم الملحة إلى التنوع والتغيير والتجديد والتطوير في كل ما يرتدى. الأمر الذى بات صعبا مع ارتفاع أسعار متطلبات الحياة الأساسية لذلك كان من الضروري إيجاد حل لتجديد الملابس والتي تحويها خزانة الملابس أو إنتاج تصميمات ملبسية قابلة للتغيير والتجديد وحيث تطالعنا الموضة كل يوم بصيحات جديدة. ومن هنا جاءت فكرة البحث الحالي لتقديم رؤية تصميمة ملبسية لملابس الشباب (المراهقين). مدعمة بوحدات من فن الدوديلز لما له من تشابه بين خصائص الفن وخصائص مرحلة المراهقة وطباعتها باللون الأسود على القماش الأبيض مع إمكانية تغيير ألوانه بعد فترة من استخدامه حيث يتم إعادة التلوين باستخدام أقلام الصبغات هذه الطريقة أشبه بكراسات التلوين سابقة التصميم التي يستخدمها الأطفال. أو البرامج الإلكترونية والمتاحة للمستهلك لتغيير وتجديد ألوانه فيصبح تصميما جديداً مختلفاً بألوان تلائم رغبات الشباب. واتبع البحث المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. وجاءت الفروض ذات دلالات إحصائية لصالح البحث.
|
| 520 |
|
|
|b The physical dimensions of the design based on the realization of the function, which correspond to the behavior and desires of the user, have become necessary to achieve the highest degree of marketing for apparel products, to produce designs that suit the needs and desires of the consumer. Teenage clothing in particular requires many technical and design aspects that make the final product look good, functional and aesthetically pleasing. Most of the youth want to acquire clothes with the latest fashions, with their urgent need for diversity, change, renewal and development in everything they wear. The matter became difficult with the high prices of basic life requirements. Therefore, it was necessary to find a solution to renew the clothes contained in the wardrobe or produce clothing designs that could be changed and renewed, as fashion informs us every day with new trends. Hence the idea of the current research to present a design vision for clothing for young people (teenagers). Supported with units of the art of Doodle, a combination of similarities between the characteristics of art and the characteristics of adolescence, and printing it in black on white cloth with the possibility of changing its colors after a period of use, as the coloring is done using pigment pens. This method is similar to the pre-designed coloring booklets that children use. Or the electronic programs available to the consumer to change and renew its colors, so it becomes a new, different design with colors that suit the desires of young people. The research followed the descriptive approach and the experimental method. The hypotheses were of statistical significance in favor of the research.
|
| 653 |
|
|
|a إدارة التسويق
|a ملابس المراهقون
|a تصميم الملابس
|a فن الدوديلز
|
| 692 |
|
|
|a التصميم التفاعلي
|a فن الدودلز
|a المستهلك
|a ملابس الشباب
|b Interactive Design
|b Doodle Art
|b Consumer
|b Youth Clothing
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 008
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 031
|m ع31
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|u 1895-000-031-008.pdf
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_118190.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1109091
|d 1109091
|
