ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دوافع الجمهور السودانى للإستماع لإذاعة راديو الرابعة FM الخرطوم: دراسة تطبيقية على عينة من الشباب

المصدر: مجلة أكاديمية شمال أوربا المحكمة للدراسات والبحوث
الناشر: أكاديمية شمال أوربا للعلوم والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الشيخ، عمر محمد الأمين محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالح، بخيت محمد توم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع9
محكمة: نعم
الدولة: الدنمارك
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 210 - 242
ISSN: 2596-7517
رقم MD: 1109138
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 04758nam a22002297a 4500
001 1850220
041 |a ara 
044 |b الدنمارك 
100 |9 597059  |a الشيخ، عمر محمد الأمين محمد  |e مؤلف 
245 |a دوافع الجمهور السودانى للإستماع لإذاعة راديو الرابعة FM الخرطوم:  |b دراسة تطبيقية على عينة من الشباب 
260 |b أكاديمية شمال أوربا للعلوم والبحث العلمي  |c 2020 
300 |a 210 - 242 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة لمعرفة مدى استفادة الجمهور من البرامج الإذاعية والتعرف على عادات وأنماط ودوافع الاستماع، والتعرف على الإشباعات المتحققة لدى الشباب. تم استخدام المنهج التاريخي من خلال التعرض لتطور الإذاعة وتتبع مراحلها المختلفة، كما تم استخدام المنهج الوصفي الذي يناسب هذا النوع من الدراسات باستخدام أسلوب المسح. تم تطبيق الدراسة على عينة من الشباب من مستمعي راديو الرابعة وهم أكثر الفئات استماعا بسبب توجه الخط العام لبرامج الإذاعة نحو هذه الفئة في الفترة من 2018 إلى 2020. وخلصت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أن الجمهور لم يعد مستقبلا للرسالة فقط بل يساهم في مضمون برامجها والتفاعل مع مقدميها وضيوفها ولإبداء حرية الرأي أو لزيادة التثقف والمعرفة أو الترفيه والتسلية وأحيانا لملء الفراغ. خرجت الدراسة بمجموعة توصيات أهمها: إجراء البحوث العلمية لمعرفة مدى استفادة الجمهور من الإذاعة ومنحهم الفرص لتقديم مقترحاتهم بصفة دورية لتطوير إنتاج البرامج والتشجيع على المشاركة والتفاعل. وقياس ذلك بدقة باستخدام برامج وأدوات التحليل العلمية وتوعية المستمعين بأهمية التعبير عن الأفكار والآراء الشخصية واحترام آراء الآخرين ووجهات النظر المختلفة، والتفاعل مع القضايا والأحداث بشكل إيجابي. 
520 |b The study aims to find out the extent to which the public benefit s from radio programs. It also learns about their habits, patterns, and motives of listening, identifying the satisfaction s achieved among youth generation. The historical approach was used to show the development of radio and to track its different stages, while the descriptive method suitable for this type of studies was used as a survey method. The study was applied to a sample of youth listeners of Radio Alrabiaa who are considered the most listening group due to the general line of radio programs trends towards this category, from 2018 to 2020. The study concludes with several results, the most important of which are: that the public do not only receive messages, but also contribute s to the contents of radio programs and interact with its presenters and guests-to express their-opinions about their freedom or to increase their education and knowledge or to entertain themselves and sometimes to fill the void. The study comes up with a set of recommendations, the most important of which are: conducting scientific research to find out the extent to which the public-benefit s from radio, and giving them opportunities to periodically submit their proposals to develop the production of programs, and encourage their participation and interaction. This is measured-accurately by using scientific analysis tools and educating listeners about the importance of expressing personal thoughts and opinions, respecting the opinions of others and their different perspectives, and interacting positively with issues and events. 
653 |a الإذاعة والتليفزيون  |a وسائل الإعلام  |a السودان 
700 |9 597063  |a صالح، بخيت محمد توم  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 008  |e Journal of Northern Europe Academy Court for Studies & Research  |l 009  |m مج3, ع9  |o 1944  |s مجلة أكاديمية شمال أوربا المحكمة للدراسات والبحوث  |v 003  |x 2596-7517 
856 |u 1944-003-009-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1109138  |d 1109138