| LEADER |
04138nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1850230 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jedu.2021.52413.1141
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 597072
|a العطار، أماني جميل علي
|g Elattar, Amany Gamil Ali
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a خطاب الحب في مسرح "محمد سلماوي:
|b قراءة في مسرحيتي سالومي، ورقصة سالومي الأخيرة
|
| 246 |
|
|
|a Love Speech in " Muhammad Salmawy ":
|b Theater Reading in my Play "Salome" and "Salome's Last Dance"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2021
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 271 - 330
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تحاول هذه الدراسة من خلال منهج التحليل النقدي للخطاب داخل نصين من النصوص المسرحية للكاتب محمد سلماوى اقتفاء أثر خطاب الحب ووقع اختياري على نصي "سالومى" ورقصة سالومى الأخيرة"، حيت شكلت تيمة الحب والانتقام والندم في كلا النصين بشكل واضع وجلى. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أهمها: - استطاع "سلماوي" أن يرسم خطاب الحب منذ العتبة النصية الأولى، فحمل عنوانا النصين إحالات ودلالات للحب مما وضع المتلقي على عتبات استقبال النصين. - اعتمد "سلماوى" على خطاب الجسد الأنثوي الذي كان له حضور مميز في النصين، فطرح من خلاله رؤيته وأفكاره، واعتمد عليه في تشكيل شخوصه وبناء نصه. - استطاع "سلماوي" أن يرسم درجات متفاوتة من الحب داخل خطابة، معتمدا على طبيعة العلاقة بين العشاق، فعبر "كنعان" عن مرحلة الهوى، أما مرحلة الصبوة فمثلتها "ميراي"، والشغف وجدناه عند "البستاني"، و "سراج"، في حين وجدنا العشق عند "هيرود"، والنجوى عند "أناهيد"، أما مرحلة الهيام فوصلت إليه "سالومي"، والناصري.
|
| 520 |
|
|
|b Muhammad Salmawy ” he writer” , tries to trace the impact of love speech inthis study through the method of critical analysis-of the discourse within two texts of the theatrical texts I choose the text of "Salome" and "Salome's last dance "where the theme of love, revenge and remorse were clearly expressed in both texts. The study has reached a number of results, the most important of which were: - "Salmawi" was able to draw a love discourse from the first textual threshold. The two texts' titles were references and connotations of love, which placed the recipient on the threshold of receiving the two texts. - "Salmawi" relied on the discourse of the female body, which had a distinctive presence in the two texts. - "Salmawi" was able to draw varying degrees of love within a rhetoric, depending on the nature of the relationship between lovers, so "Canaan" expressed the stage of God As for the stage of boyhood, it is represented by "Mirai", and passion is found by "Garden keeper" and "Siraj", while we found love with "Herod", and longing with "Annaheed" Salome reached the stage of wandering
|
| 653 |
|
|
|a الخطاب الأدبي
|a الفنون المسرحية
|a النقد الأدبي
|a المشاعر الإنسانية
|
| 692 |
|
|
|a خطاب
|a محمد سلماوى
|a سالومى
|a رقصة سالومى الأخيرة
|b Love
|b Speech
|b Salmawy
|b Salome
|b Salome's Last Dance"
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 006
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 033
|m ع33
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|u 1895-000-033-006.pdf
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_142577.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1109153
|d 1109153
|
