ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي مقترح لمر...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي مقترح لمراقبة الجودة في مرحلتي التشغيل والتشطيب

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Proposal Training Program for the Quality its Control in Operation Stages and Finishing
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: خليل، زينب محمد أمين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، وسام محمد (م. مشارك), محمود، هبة رضا عبدالعزيز (م. مشارك), عبدالفتاح، حازم عبدالفتاح عبدالمنعم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 267 - 293
DOI: 10.21608/jedu.2018.108228
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1109300
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرنامج التدريبي | مهارة مراقبة الجودة | مرحلة التشغيل | مرحلة التشطيب | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | مراقبة الجودة في مرحلتي التشغيل والتشطيب | Training Program | Quality Control | Operation Stages and Finishing
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء برنامج تدريبي لتعلم معارف ومهارات مراقبة الجودة في مرحلتي التشغيل والتشطيب وقياس فاعليته في رفع مستوى المعارف والمهارات التي يتضمنها البرنامج التدريبي، وتكونت عينة البحث من (60) طالباً وطالبة، قسموا إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية قوامها (30) طالباً وطالبة والتي تعلمت باستخدام البرنامج التدريبي المقترح، ومجموعة ضابطة قوامها (30) طالباً وطالبة والتي تعلمت بالطريقة التقليدية. وتكونت أدوات القياس من اختبار تحصيلي لقياس المعارف المرتبطة بمهارات مراقبة الجودة في مرحلتي التشغيل والتشطيب، واختبار أداء مهاري لقياس المهارات المتضمنة بالبرنامج التدريبي المقترح، وبطاقة ملاحظة لتقييم أداء الطلاب في مهارات مراقبة الجودة في مرحلتي التشغيل والتشطيب. ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث فاعلية البرنامج المقترح في تحصيل الطلاب للمعارف والمهارات المتضمنة بالبرنامج، كما أظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية على نظرائهم أفراد المجموعة الضابطة في كل من اختبار التحصيل المعرفي واختبار الأداء المهاري وبطاقة الملاحظة.

The research is aiming building a program to learn knowledge and skills The Quality it's Control in the Operation Stages and Finishing and measure its effectiveness on raising the level of knowledge and skills included in the program. The sample consisted (60) students, divided in to two groups: the experimental (30) students, taught by using training program and the control group (30) students, taught by the traditional method. The research Tools comprised a cognitive achievement test for measuring information, scoring key, a performance skill test for measuring included skills in the suggested A proposal training program, a student's Evaluation note card of measuring skill of quality it's control in operation Stages and Finishing. The most important results of the research, the effectiveness of the proposed program in the student achievement of the knowledge and skills included the program. As the results resulted in the presence of statically significant differences between the average scores of the experimental and control groups in each of the two testes achievement of knowledge, and skills before and after applying in the performance skills for the benefit of the dimensional experimental group at the level of 0.01.
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.