ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تحليلية لبعض أغاني فايزة...>الوصف

دراسة تحليلية لبعض أغاني فايزة أحمد والاستفادة منها في مادة الصولفيج العربي

العنوان المترجم: Analytical Study of Some Fayza Ahmed's Songs and Their Use in The Arabic Solfege Subject
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عمر، أسماء زين العابدين عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 151 - 174
DOI: 10.21608/jedu.2018.108240
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1109371
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أحمد، فايزة، ت. 1983 م. | الصولفيج العربي | الغناء | التربية الموسيقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقنية | أغنية | الصولفيج العربي | المسار اللحني | الضرب | المقام
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: الصولفيج هو لغة الموسيقى وهي كأي لغة أخرى لها نفس الصفات من حيث الحروف تكتب وتقرأ وبها قواعد تضبط كلماتها وتتمثل وظيفتها في تنظيم الفكر والاستخدام الصحيح لمفردات اللغة وتراكيبها، والصولفيج مادة تعتبر أساس لكل العلوم الموسيقية لذلك يجب أن تنمي عند الطالب منذ بداية دراسته الموسيقية وذلك لأن من خلال دراسته هذه المادة التي تشتمل على بنود مختلفة يتمكن الدارس من إتقان مفردات اللغة الموسيقية قراءة وكتابة وأداء وإحساساً وتحليلاً وتعبير أهم أهداف مادة الصولفيج وتدريب السمع هو تنمية القدرة السمعية لدى الدارس وذلك عن طريق تنمية قدرته على التمييز بين الأصوات المختلفة وإدراكها سواء كانت إيقاعية أو لحنية، وأيضاً التعرف على لون الأداء إذا كان خافتاً أو شديداً، وإتقان أداء الألحان والإيقاعات أداءاً مضبوطاً. مشكلة البحث: من خلال سماع الباحثة لبعض أغاني فايزة أحمد وجدت أنه لم يتطرق أحد لتحليل هذه الأغاني للاستفادة منها في الصولفيج العربي حث إنها تحتوي على ألحان موسيقية شقية وجذابة تعبر بوضوح ودقة عن روح المقام الملحن منه الأغنية وتحتوي على الانتقالات مقامية ومسارات لحنية مختلفة، مما دعى الباحثة إلى ابتكار تمارين لبعض الأغاني في محاولة إثراء مادة الصوفيج العربي. أهداف البحث: 1. تحديد الخصائص الفنية لأغاني فايزة أحمد (عينة البحث). 2. الاستفادة من بعض أغاني فايزة أحمد لخدمة مقرر الصولفيج العربي. 3. رفع مستوى الطلاب في مقرر الصولفيج العربي من خلال بعض أغاني فايزة أحمد. أهمية البحث: ترجع أهمية هذا البحث إلى الاستفادة من أغاني فايزة أحمد في إثراء المعرفة النظرية والثقافة الموسيقية من خلال تفهم خصائص هذه الأغاني، وكذلك تنبع أهمية البحث من أهمية الألحان المتقنة والمتنوعة لفايزة أحمد في التغلب على صعوبات الصولفيج حيث إنها تمثل ألوان غنائية تميزت بنبرة خاصة وشكل خاص في الساحة الغنائية في تلك الفترة. أسئلة البحث: 1. ما هي أهم الألوان الغنائية لبعض ملحني فايزة أحمد؟ 2. ما هي المسارات النغمية لبعض أغاني فايزة أحمد؟ 3. ما هي طريقة فايزة أحمد في الغناء من خلال بعض أغانيها؟ حدود البحث: 1. الحدود المكانية: جمهورية مصر العربية. 2. الحدود الزمانية: فترة حياة فايزة أحمد من عام 1930م: 1983م. 3. الحدود الفنية: مجموعة من أغاني فايزة أحمد. إجراءات البحث: منهج البحث: يتبع هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي. عينة البحث: عينة منتقاه من أغاني فايزة أحمد. أدوات البحث: 1. المدونات الموسيقية والتسجيلات الصوتية الخاصة بأغاني فايزة أحمد. 2. مواقع على الإنترنت. مصطلحات البحث: (تقنية – أغنية – الصولفيج العربي – المسار اللحني – الضرب – المقام). الدراسات السابقة والمرتبطة بموضوع البحث: الدراسة الأولى بعنوان: "توظيف بعض الألحان الشعبية والمشهورة في منطقة قناة السويس لتدريس مادة الصوليج العربي". الدراسة الثانية بعنوان: "الاستفادة من الأغنية المصرية المعاصرة في تحسين أداء طلاب التربية النوعية في مادة الصولفيج". الدراسة الثالثة بعنوان: "توظيف ألحان القصائد الغنائية في مادة الصولفيج العربي". الدراسة الرابعة بعنوان: "الاستفادة من ألحان أغاني عبد العظيم محمد في رفع". وينقسم هذا البحث إلى فصلين: الفصل الأول ويشمل الإطار النظري ويحتوي على: • السيرة الذاتية والفنية لفايزة أحمد. • بعض ملحني فايزة أحمد (محمد الموجي، محمد عبد الوهاب). • الصولفيج العربي. الفصل الثاني ويتضمن: أولاً: الإطار التطبيقي، ويشمل على: بعض أعمال فايزة أحمد وتحليل بسيط لها وتمارين مبتكرة للأعمال للاستفادة منها في مادة الصولفيج العربي. نتائج البحث: وقد أسفرت نتائج البحث من خلال الإطار التطبيقي للإجابة على تساؤلات البحث وتحليل بسيط لبعض أغاني فايزة أحمد ومعرفة الخصائص الفنية لفايزة أحمد.

Solvege is the language of music, like any other language that has the same qualities in terms of letters written and read and rules to control the words and function is to organize the thought and the correct use of the vocabulary of the language and composition, and Alsolvej material is the basis of all musical sciences so must develop at the student since the beginning of his musical, Through studying this article, which includes different items, the student can master the vocabulary of the language of music, reading, writing, performance, sense and analysis. The most important objectives of soundfage and hearing training is to develop the hearing ability of the student by developing his ability to distinguish between Different voices and recognizing whether or rhythmic melodic, and also identify the color performance if severe or dimmed, and the mastery of the performance of melodies and rhythms of performance is set. Research problem: Through hearing the researcher of some of the songs of Fayza Ahmed found that no one touched to analyze these songs to benefit from the Arab Solvej, where it contains interesting and interesting musicals that clearly and accurately reflect the spirit of the composer composed of the song and contains the transitions of the sanctuary and various axes, Create exercises for some songs in an attempt to enrich the Arabic Sufij. research goals:  Determining the artistic characteristics of Fayza Ahmed's songs sample.  Take advantage of some songs Fayza Ahmed to serve the course of the Arab Solving.  raising the level of students in the course of the Arab Solvej through some songs Fayza Ahmed. research importance: The importance of this research is to make use of Faiza Ahmed's songs in enriching theoretical knowledge and music culture by understanding the characteristics of these songs. The importance of the research stems from the importance of the varied and varied melodies of Fayza Ahmed in overcoming the difficulties of Solvege. The musical scene in that period. Research questions: Q - What are the most important musical colors of some of Fayza Ahmed's composers? Q - What are the song tracks for some of Fayza Ahmed's songs? Q - What is Fayza Ahmed's way of singing through some of her songs? search limits: • Spatial boundaries: The Arab Republic of Egypt. • temporal boundaries: the life of Fayza Ahmed from 1930 AD: 1983 AD. • Technical border: a collection of Fayza Ahmed songs. Search procedures: Research Methodology: This research follows the descriptive analytical method. Sample Search: A sample selected from the songs of Fayza Ahmed. search tools: 1- Music blogs and sound recordings of Fayza Ahmed songs. 2- sites on the Internet. Search terms: Technique - song - Arabic solvig - track melody - beating - the place. Previous studies related to the subject: The first study entitled: "The use of some famous folk tunes in the Suez Canal area to teach the Arab Sulayj." The second study is entitled "Utilizing the Egyptian Contemporary Song in Improving the Performance of Specific Education Students in Solvege." The third study entitled: "The use of the melodies of lyric poems in the Arab solvig" The fourth study entitled: "Benefiting from the melodies of Abdel Azim Mohamed songs in" This research is divided into two chapters: Chapter I includes the theoretical framework contains: - The biography and art of Fayza Ahmed. Some of the composers of Fayza Ahmed (Mohammad Al-Muji, Mohammed Abdel Wahab Arabian Solvege Chapter II Application Framework It includes: Some works of Faiza Ahmed, a simple analysis and innovative business exercises to take advantage of the Arab Solvig. research results: The results of the research through the framework of the application to answer the questions of research and a simple analysis of some songs Fayza Ahmed and know the technical characteristics of Faiza Ahmed.
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.