استخدام إستراتيجية الشخصية الاعتبارية أفاتار كوسيط افتراضى فى تعديل سلوك الأطفال ذوى الإعاقات
| المصدر: | المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عادل عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Adel Abdullah |
| المجلد/العدد: | مج2, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 35 - 47 |
| ISSN: |
2682-2598 |
| رقم MD: | 1109463 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2682-2598 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام استراتيجية الشخصية الاعتبارية أفاتار في إكساب مهارات إدراك الوجوه للأطفال ذوي اضطرابات التوحد
بواسطة: محمد، عادل عبدالله منشور: (2018) -
فعالية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الشخصية الاعتبارية أفاتار كبرنامج للتدخل المبكر في إكساب التتابع والتواصل البصري للأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: الصاوي، رحاب السيد منشور: (2017) -
الفروق في أبعاد المواقف الضاغطة وفقا للعمر وشدة السلوك التوحدي لدى الأطفال ذوي التوحد
بواسطة: سيادي، عائشة عبدالله محمد منشور: (2013) -
إستخدام إستراتيجية الشخصية الإعتبارية أفاتار في تعديل سلوك الاطفال ذوي إضطراب التوحد
بواسطة: محمد، عادل عبدالله منشور: (2014) -
مظاهر السلوك العدواني وعلاقتها بأشكال اللعب لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مملكة البحرين
بواسطة: العنزي، مشاعل سالم عامج عبيد منشور: (2016)
