ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقنيات أداء الدراسة رقم 1 لليد...>الوصف

تقنيات أداء الدراسة رقم 1 لليد اليسرى مصنف 92 عند موريس موسكوفسكي

العنوان بلغة أخرى: The Technical Performance of the Left Hand Etude No. 1 Op. 92 by Moritz Moszkowski
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: نجيب، محمد محسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، زينب عبدالفتاح (م. مشارك) , المنشاوي، حنان أسامة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج43, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 452 - 473
DOI: 10.21608/JFMA.2020.31800.1048
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1109553
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الموسيقية | التأليف الموسيقي | آلة البيانو | موسكوفسكي، موريس
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: اهتم العديد من المؤلفين في بداية القرن الثامن عشر بكتابة مؤلفات اليد اليسرى، لما لها من دورا هاما في مؤلفات آلة البيانو فقد أطلق عليها فردريك شوبان (1810-1849) Fredric Chopin "اليد القائد أو المايسترو" مما دفع بعض المؤلفين لكتابة مؤلفات لليد اليسرى وحدها، ويعتبر المؤلف الألماني موريس موسكوفسكي (1925-1854) Moritz Moszkowski أحد المؤلفين الذين اهتموا برفع كفاءة كل يد على حدة حيث قام بتأليف 12 دراسة لليد اليمنى و12 دراسة لليد اليسرى. مشكلة البحث تكمن مشكلة البحث في وجود قصور عند بعض الدارسين في أداء اليد اليسرى وتجنبهم لدراسة المؤلفات التي تقوم فيها اليد اليسرى بدور رئيسي، مما دفع الباحث لاختيار عينة البحث (دراسة رقم (1) مصنف 92)، لما احتوته من تقنيات أدائية هامة تفيد دارسي مرحلة الدراسات العليا (ماجستير). يهدف هذا البحث إلى التعرف على التقنيات الأدائية في دراسة رقم (1) لليد اليسرى مصنف 92، أسلوب المؤلف موريس موسكوفسكي من خلال عينة البحث، والوصول إلى الأداء الجيد. ومنه فإن أهمية البحث تكمن أهمية البحث في رفع مستوى أداء اليد اليسرى لدى عازفي البيانو في دراسة رقم (1) مصنف 92 لليد اليسرى عند موسكوفسكي، من خلال إرشادات أدائية تفيد الدارس في التغلب على الصعوبات التي اشتملت عليها الدراسة. ينقسم البحث إلى جزئين أولا: الإطار النظري: حيث يقوم الباحث في هذا الإطار بعرض تاريخ مؤلفات البيانو لليد الواحدة، والسيرة الذاتية للمؤلف موريس موسكوفسكي. ثانيا: الإطار التطبيقي: حيث يقوم الباحث بتحليل عينة البحث للتعرف على أهم التقنيات الأدائية في دراسة البيانو رقم (1) لليد اليسرى مصنف 92. واختتم الباحث بنتائج البحث، والتوصيات المقترحة وكذلك قائمة المراجع باللغتين العربية والإنجليزية.

At the beginning of the 18th century many authors took an interest in writing the left hand compositions, the left hand has a task in the piano compositions, Fredric Chopin called it (the leader or the conductor), This prompted some authors to write composition for the left hand alone, and the German author Moszkowski (1854-1925) is considered one of the authors who focused on raising the efficiency of each hand separately as he authored 12 studies for the right hand and 12 studies for the left hand. This research is dealing with piano etude no.1 (op.92) for Moritz Moszkowski (1854- 1925). Research problem: This research aims to fix the Insufficiency of some of the piano student’s performance techniques and avoids them to play the left handed main compositions, which prompted the researcher to choose the research sample (Etude No. (1) Class 92), because it contains important performance style that benefit the player in a good performance. Research objectives: This research aims to identify the performance techniques in the Etude no. (1) for the left hand, op. 92to identify the style of the author Maurice Moszkovski through the research sample, and Access to the good performance. Research importance: The importance of the research lies in raising the left hand performance level in the left hand etude no. (1) op. 92 through performance instructions to the player in overcoming the difficulties that were included in the Etude. The research divided into two sections First: The Theoretical Framework: Contains, The History of the one handed piano compositions, and the biography of the composer Moritz Moszkowski (1854- 1925). Second: The Application Framework: Contains the analysis of the sample selected. Then finally, the researcher concluded the research with a Research Outcomes and suggested Recommendation and number of Arabic and English references.
ISSN: 1110-7804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.