العنوان المترجم: |
The Role of Universities in Faculties of Education Students’ Acquisition of The Principles of Marital Education in The Governorates of Gaza in The Light of The Quran and Sunnah |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث والدراسات |
الناشر: | كلية فلسطين التقنية - دير البلح |
المؤلف الرئيسي: | الجمل، محمد كامل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Jamal, Mohammed K. |
مؤلفين آخرين: | الجعب، نافذ سليمان (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع6 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 103 - 132 |
DOI: |
10.47641/JRS.2019-6-1.04 |
ISSN: |
2518-5721 |
رقم MD: | 1109657 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
دور الجامعات | اكتساب الطلبة | التربية الزواجية | Role of Universities | Acquiring Students | Marital Education
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور الجامعات في اكتساب طلبة كليات التربية لمبادئ التربية الزواجية في محافظات غزة في ضوء الكتاب والسنة، ولتحقيق هذا الهدف استخدام الباحثان منهج الدراسة الذي يمكنهما من تفسير الأحداث، وتحليل مضمونها؛ ولذلك اعتمدا على تحليل المضمون من المنهج الوصفي التحليلي، واستخدما أداة البحث وهي عبارة عن استبانة مكونة من (35) بندا، وأبرز النتائج أشارت إلى أن نسبة دور الجامعات في اكتساب طلبة كليات التربية لمبادئ التربية الزواجية في محافظات غزة في ضوء الكتاب والسنة بلغت (79.29%) وهو مستوى عال. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدور الجامعات في اكتساب طلبة كليات التربية لمبادئ التربية الزواجية في محافظات غزة في ضوء الكتاب والسنة تبعا لمتغير الجنس، وتبعا لمتغير المستوى الدراسي وتبعا لمتغير مكان السكن. بينما يوجد فروق فردية تبعا لمتغير الجامعة لصالح الجامعة الإسلامية. وفي ضوء نتائج الدراسة، يوصي الباحثان بتفعيل دور الجامعات في ترسيخ مفاهيم الحياة الزواجية السعيدة. The role of universities in acquiring students of faculties of education for the principles of marital education in the governorates of Gaza in light of the Quran and Sunnah This study aimed to reveal The role of universities in acquiring students of faculties of education for the principles of marital education in the governorates of Gaza in light of the Quran and Sunnah. To achieve this goal, the researchers used a study approach that enables them to interpret the events and analyze their content. Therefore, they relied on the analytical descriptive approach and used a questionnaire as a researching tool consisting of 35 items. The most prominent results indicated that the percentage of the extent to which the students of the education faculties in the universities of the Gaza Strip governorates acquire the principles of marital education as stated in Quran and Sunnah reached 79,29%, which is a high level. There are no statistically significant differences in the extent to which the students of the education faculties in the universities of the Gaza Strip governorates acquire the principles of marital education as stated in Quran and Sunnah according to the gender variable, level variable and place of residence. There are statistically significant differences the according to the university variable in favor of Islamic University. In light of the study results, the researchers recommend activating the family role in establishing the concepts of happy marriage life. They propose making a study on marital education from an Islamic perspective. |
---|---|
ISSN: |
2518-5721 |