أغاني مبتكرة مواكبة لموسيقى العصر لتحقيق أهداف التربية الميدانية لطفل المرحلة الأولى من التعليم الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
Innovative Songs Keep up with the Music of the Times to Achieve the Goals of Field Education for the First Stage Child of Basic Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم وفنون الموسیقى |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحافظ، أسماء كارم محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج44, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1087 - 1119 |
| DOI: |
10.21608/JFMA.2021.50028.1118 |
| ISSN: |
1110-7804 |
| رقم MD: | 1109726 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02402nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1850887 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFMA.2021.50028.1118 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 597346 |a عبدالحافظ، أسماء كارم محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a أغاني مبتكرة مواكبة لموسيقى العصر لتحقيق أهداف التربية الميدانية لطفل المرحلة الأولى من التعليم الأساسي | ||
| 246 | |a Innovative Songs Keep up with the Music of the Times to Achieve the Goals of Field Education for the First Stage Child of Basic Education | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |c 2021 |g يناير | ||
| 300 | |a 1087 - 1119 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا البحث إلى تحقيق بعض أهداف التربية الميدانية من خلال أغاني مبتكرة مواكبة لموسيقي العصر كما يعطي أفكار تنمي ابتكارية الطالب المعلم لسد العجز في الأغاني التي تساعده في بعض الموضوعات الموسيقية في حصة التربية الميدانية. ينقسم البحث لجزئين: - أولا الجزء النظري: • دراسات سابقة. • الإطار النظري. - ثانيا الجزء التطبيقي: • الاختبار القبلي البعدي. • جلسات البرنامج التجريبي. • النتائج والتوصيات وقائمة المراجع. | ||
| 520 | |b The search aims to achieve some field targeting goals through innovative songs and gives ideas for the development of the abilities of student teacher. - Search is divided into two parts: - First the theoretical part: •Theoretical study. •Theoretical framework. - Second Applied part: •Tribal testing. •The program meetings. •Results, recommendations and references. | ||
| 653 | |a التربية الموسيقية |a التربية الميدانية |a القيم التربوية |a التعليم الأساسي | ||
| 773 | |4 فنون |6 Art |c 003 |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā |l 003 |m مج44, ع3 |o 2226 |s مجلة علوم وفنون الموسیقى |v 044 |x 1110-7804 | ||
| 856 | |n https://jfma.journals.ekb.eg/article_137048.html |u 2226-044-003-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1109726 |d 1109726 | ||
عناصر مشابهة
-
توظيف الأغنية الوطنية لإكساب أداء بعض الضروب العربية لطفل المرحلة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: علي، آلاء مصطفي محمد منشور: (2019) -
أغاني الأطفال المصاحبة لبعض الألعاب الشعبية ودورها التربوي في بناء شخصية الطفل بالمدرسة الإماراتية الحلقة الأولى والثانية
بواسطة: وزيزة، عبدالكريم نصر منشور: (2021) -
توظيف بعض أغاني الأطفال في تحسين القصور اللغوي لدى طفل المرحلة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: محمد، دينا عزت عبدالحكيم منشور: (2019) -
الأبعاد الموسيقية والتربوية للغناء: في المرحلة الاولى
بواسطة: ابراهيم، فاطمة رشيد منشور: (1989) -
برنامج تدريبي مقترح قائم على الأغاني الشعبية الكويتية لتنمية الحس الإيقاعي لدى طلبة المرحلة المتوسطة استناداً لمنهجية كل من إيميل جاك دالكروز وسلطان كوداي
بواسطة: الكهيلي، محمد متعب عبدالله منشور: (2021)
