ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المعوقات التي تواجه طلبة شعبة تفوق عقلي - لغة عربية - بكلية التربية الأساسية في استخدام التكنولوجيا بالتربية العملية

العنوان المترجم: The Obstacles Facing Students of The Division of Mental Excellence - Arabic Language - College of Basic Education in Using Technology in Practical Education
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الكندري، عبدالرحيم عبدالهادي عبدالرحيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 90 - 113
DOI: 10.21608/JEHS.2015.97290
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1110037
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03244nam a22002417a 4500
001 1851235
024 |3 10.21608/JEHS.2015.97290 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 341243  |a الكندري، عبدالرحيم عبدالهادي عبدالرحيم  |e مؤلف 
242 |a The Obstacles Facing Students of The Division of Mental Excellence - Arabic Language - College of Basic Education in Using Technology in Practical Education 
245 |a المعوقات التي تواجه طلبة شعبة تفوق عقلي - لغة عربية - بكلية التربية الأساسية في استخدام التكنولوجيا بالتربية العملية 
260 |b جامعة دمنهور - كلية التربية  |c 2015 
300 |a 90 - 113 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على المعوقات التي تواجه طلبة شعبة تفوق عقلي-لغة عربية-بكلية التربية الأساسية في استخدام التكنولوجيا بالتربية العملية. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، المعوقات، التربية العملية، وتحدث عن أهداف التربية العملية، وأسسها، ومبادئها، ومهاراتها. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وجاءت العينة من جميع طلبة شعبة التفوق العقلي لغة عربية بقسم التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية وعددهم (55)، اختير منهم (35) مفردة، و(27) مفردة وفقا لمتغير الجنس (11) ذكور، (16) إناث. وتمثلت الأداة في تصميم استبانة. واختتم البحث بالنتائج، عدم وجود فروق دالة إحصائيا في استجابات عينة البحث تعزي لمتغير الجنس (ذكور، وإناث) وهو ما يدلل على توافق أفراد العينة حول طبيعة المعوقات القائمة بالتربية العملية عند استخدام الوسائل التكنولوجية. وأكدت التوصيات على وضع آليات تقويم ومتابعة لأداء الطلبة المعلمين أثناء التربية العملية لتعقب توظيف الوسائل التعليمية المساندة في التدريس للطلبة الفائقين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a المعوقات  |a التربية العملية  |a اللغة العربية  |a إعداد المعلم  |a كلية التربية الأساسية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Educational Studies and Humanities  |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ  |l 001  |m مج7, ع1  |o 2232  |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية  |v 007  |x 2090-7885 
856 |n https://jehs.journals.ekb.eg/article_97290.html  |u 2232-007-001-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1110037  |d 1110037