ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج تدريبي لتحسين فعالي...>الوصف

أثر برنامج تدريبي لتحسين فعالية الذات في رفع مستوى الضبط الذاتي لدى عينة من أطفال النمط الأول من مرض السكر

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Training Program to Improve Self-Efficacy on Raising the Level of Self - Control for Children with Insulin Dependent Diabetes Mellitus
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو الخير، ماجدة بباوي ميخائيل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 169 - 250
DOI: 10.21608/JEHS.2015.97321
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1110194
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
علم النفس | البرنامج التدريبي | فعالية الذات | مرض السكر | طلبة المرحلة الإبتدائية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي لتحسين فعالية الذات في رفع مستوى الضبط الذاتي لدى عينة مكونة من (6) أطفال بالصف الخامس الابتدائي ويعانون من النمط الأول من مرض السكر المعتمد على الأنسولين، وقد تم تطبيق الأدوات التالية: اختبار فعالية الذات العامة إعداد/ الباحثة، اختبار الضبط الذاتي إعداد/ الباحثة، البرنامج التدريبي لتحسين فعالية الذات إعداد/ الباحثة، وبعد معالجة البيانات باستخدام الاحصاء اللابارامترى توصل البحث إلى النتائج التالية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياس القبلي والقياس البعدي لمستوى الضبط الذاتي لصالح القياس البعدي، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياس البعدي والقياس التتبعي لمستوى الضبط الذاتي.

The current study aims at investigating the effect of training program to improve self – efficacy on raising the level of self – control in a sample that consisted of (6) child with Insulin Dependent Diabetes mellitus in the five grade of primary stage. The study employed the following instruments: The Test of General Self – efficacy (prepared by the researcher), The Test of Self - control (prepared by the researcher), and the training program to improve self – efficacy (prepared by the researcher). The study used nonparametric statistical treatment because of its suitability for examining the study hypotheses. The findings of the current study can be summarized as follows: There are statistically significant differences between means of scores of the experimental group on pre and post tests of the level of self - control in favor of the post test, whereas There are no statistically significant differences between means of scores of the experimental group on post and follow-up tests of the level of self - control.
ISSN: 2090-7885

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.