ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

دراسة لبعض المتغيرات التي تسهم في إدراك الطلاب لتأثيرات وفوائد السياحة في مدينة الباحة

العنوان بلغة أخرى: A Study of some Variables Contributing to the Perception of Students to the Effects and Benefits of Tourism in the City of Al-Baha
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: ناصف، عماد متولي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nassef, Emad Metwaly Ahmed
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 375 - 424
DOI: 10.21608/JEHS.2016.97249
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1110320
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05112nam a22002537a 4500
001 1851558
024 |3 10.21608/JEHS.2016.97249 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a ناصف، عماد متولي أحمد  |g Nassef, Emad Metwaly Ahmed  |e مؤلف  |9 529018 
245 |a دراسة لبعض المتغيرات التي تسهم في إدراك الطلاب لتأثيرات وفوائد السياحة في مدينة الباحة 
246 |a A Study of some Variables Contributing to the Perception of Students to the Effects and Benefits of Tourism in the City of Al-Baha 
260 |b جامعة دمنهور - كلية التربية  |c 2016 
300 |a 375 - 424 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على كيفية إدراك طلاب جامعة الباحة لتأثيرات وفوائد السياحة من خلال الكشف عن الدور الذى يمكن أن تسهم به متغيرات: النوع (ذكور – إناث) - التخصص (علمي – أدبى) والإقامة (داخل - خارج) المدينة السياحية، في ادراك الطلاب عينة الدراسة للتأثيرات والفوائد المختلفة للسياحة في الباحة، تم إعداد مقياس ادراك تأثيرات السياحة لتحقيق هذا الغرض حيث تم تطبيقه على (200) طالباً وطالبة من طلاب جامعة الباحة بكلياتها المختلفة في العام الدراسي 2015 / 2016م ومقسمين بالتساوي إلى الذكور (ن =100) والإناث (ن =100) ،وتم استخدام المنهج الإمبريقى EMPIRICAL STUDY والمنهج الوصفي المقارن بحدودهما التجريبية والإحصائية للتحقق من صحة الفروض وأسفرت النتائج عن وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب التخصصات العلمية وطلاب التخصصات الأدبية في إدراكهم للتأثيرات وفوائد السياحة في الباحة، لصالح طلاب التخصصات العلمية. وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات الإناث والذكور في إدراكهم للتأثيرات وفوائد السياحة في الباحة، لصالح الطلاب الذكور. وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات الطلبة المقيمين داخل المدينة السياحية والطلبة المقيمين خارجها في إدراكهم للتأثيرات وفوائد السياحة في الباحة، لصالح المقيمين داخل المدينة. 
520 |b The current research aims to identify the perceptions of a sample of students at Baha University about the different effectiveness and benefits of tourism depending on many types of variables such as gender (males - females), residence (inside - outside) in a tourist city, and majors (scientific - literary). A psychometrically reliable scale prepared to measure students perceptions of the various influences and benefits of tourism in the City of Al-Baha and applied on The sample of the study who consisted of (200) students, divided into (100) male and (100) female students at the faculties of Al-Baha University. Empirical and comparative descriptive research methods are used to verify the hypotheses of the current study. The results indicated that: there were statistically significant difference at (0.01) levels between mean scores of majors (scientific - literary) students on their perceptions of the various influences and benefits of tourism in the City of Al-Baha for scientific majors. The results showed also that: there were statistically significant difference at (0.01) levels between mean scores of gender (males - females) students on their perceptions of the various influences and benefits of tourism in the City of Al-Baha for males students. Finally, the findings indicated that: there were statistically significant difference at (0.01) levels between mean scores of resident students (inside - outside) in a tourist city on their perceptions of the various influences and benefits of tourism in the City of Al-Baha for the resident inside the tourist city. 
653 |a السياحة  |a علم النفس  |a الباحة  |a طلبة الجامعات  |a جامعة الباحة 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Educational Studies and Humanities  |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ  |l 001  |m مج8, ع1  |o 2232  |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية  |v 008  |x 2090-7885 
856 |n https://jehs.journals.ekb.eg/article_97249.html  |u 2232-008-001-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1110320  |d 1110320