ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الشيخ محمد بن إبراهيم الآبلي التلمساني خلال القرن 9 هـ. = 15 م.

العنوان المترجم: Sheikh Muhammad Bin Ibrahim Al-Abili of Tlemcen During the 9th Century AH = 15 AD
المصدر: مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة
المؤلف الرئيسي: جلول، هادي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 25 - 48
DOI: 10.51993/2221-000-006-005
ISSN: 2676-2153
رقم MD: 1110379
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لقد شهدت تلمسان في العصر الإسلامي الوسيط حياة فكرية رائدة، وحركة تنوير واسعة للعلوم، والمعارف الإسلامية المختلفة امتد تأثيرها وإشعاعها إلى المدن والعواصم الإسلامية الكبرى في مغرب العالم الإسلامي ومشرقه، وانكب شعب هذه المدينة، وأمراؤها وسلاطينها، على البناء الحضاري بمفهومه الواسع، وشهد القرن الثامن والقرن التاسع الهجريين، الموافق للقرن الرابع عشر الميلادي، والخامس عشر للميلاد بناء عدد من المدارس العلمية، أنكب عليها جيل من العلماء والفقهاء للتدريس بها، وتثقيف الأجيال وتنويرها، والنهوض بها إلى الآفاق.
لا يخفى أن الدراسة التاريخية للأعلام يتطلب التعرف على نتائجهم العلمية، والكشف على مناهجهم الفكرية، وجوانب الإبداع عندهم، ومواليهم، وأسرار عبقرتهم ضمن منظور علمي عال، وسط الأحداث المحيطة بهم، مع إظهار الأثر الذي خلفوه في جيلهم، ومن بعدهم، وعليه فإن بيان الحقيقة وسط زحمة فكرية، وركام من الآراء طريق وعرة ملتوية، والتدوين للفكر ضرب من المعانات قدر صعوبته المفكرون، ومن الأسماء اللامعة التي أسهمت في إثراء التراث الفكري بتلمسان، وحواضرها، وحتى خارج جغرافية المغرب الأوسط، الشيخ العلامة محمد بن إبراهيم الآبلي الذي سأحاول أن ابين من خلال هذا المقال المتواضع بعض من إنجازاته، ومواقفه، ومكانته العلمية بين طلبة العلم آنذاك، وشيوخه الذين أخذ عنهم فنون العلم، والمعرفة، ما الأثر الذي تركه في الكثير من تلامذته سواء داخل تلمسان، أو خارجها، بأسلوبه الراقي في التعامل مع الناس، خاصة مريديه.

Tlemcen a connu à l’ère islamique médiatrice une vie intellectuelle, et un mouvement large des Lumières des sciences, et des différentes connaissances islamiques. Son Impact et son influence sont étendu à capitales et villes islamiques du l’est et l’ouest du monde islamique. Le peuple, les princes et les Slatinha de la ville participent dans la construction d’un bâtiment culturel dans son sens le plus large. le huitième siècle de l'Hégire- Mofiq XIVe siècle -, a connu la construction d'un certain nombre d'écoles scientifiques, fouillé par une génération de scientifiques et de chercheurs pour enseigner et éduquer les générations. C'est pas un secret que l'étude historique exige l'identification de leurs découvertes scientifique. Parmi les noms qui ont contribué à l'enrichissement de l'héritage intellectuel de Tlemcen, et ses environs, et même en dehors de l’Algérie : Cheikh Muhammad ibn BRAHiM EL-ABILi, , que je vais essayer de présenter à travers ce modeste article par certains de ses travaux , et ses opinions , et sa valeur chez les étudiants et ses professeurs qui lui ont enseigné l'art et la science. Avec son tact et son comportement très soigné avec tout son entourage, quel impact a t’ il laissé sur ses nombreux étudiants à l'intérieur et Tlemcen , ou à l'extérieur ?

In the medieval Islamic era, Tlemcen has witnessed a pioneering intellectual life, a broad enlightenment movement for science, and various Islamic knowledge that has extended its influence and radiance to major Islamic cities and capitals in the Maghreb of the Islamic world and its bright. The people of this city, its princes and kings, engaged in civilizational construction in its broad sense. The eighth and ninth centuries of the Hijri, corresponding to the 14th and 15th centuries, witnessed the construction of a number of scientific schools. A generation of scholars and Fuqaha was engaged in teaching, educating, and enlightening generations in these schools and raising them to the horizons.
It is no secret that the historical study of the noble personalities requires the identification of their scientific results, the detection of their intellectual approaches, the aspects of creativity, their supporters, and the secrets of their genius within a high scientific perspective, amid the events surrounding them, while showing the impact they left in their generation and those who came after them. Therefore, the explanation of truth amid intellectual congestion and the rubble of opinions is a bumpy and twisted road, and the writing of thought is a kind of suffering the difficulty of which has been estimated by the thinkers. Among the bright names that contributed to the enrichment of the intellectual heritage of Tlemcen, its city, and even the regions outside the geography of Morocco is Sheikh Allama Mohammed bin Ibrahim al-Abli. I will try to explain, through this humble article, some of his achievements, positions, and scientific status among the students of science at the time, and his teachers from whom he learned the arts of science and knowledge besides explaining the influence he left on his many students, whether inside Tlemcen, or outside, and the sophisticated way of dealing with his people, especially the followers.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021

ISSN: 2676-2153