| LEADER |
05033nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1851677 |
| 024 |
|
|
|3 10.36091/0550-021-995-021
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 443591
|a سعيد، فرج عبدالواحد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Educational Investment in Human Capital
|
| 245 |
|
|
|a الإستثمار التعليمي في الراس المال البشري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جرش
|c 2019
|g نيسان / شعبان
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 381 - 402
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن الأهمية البالغة للعنصر البشري وما يمتلكه من طاقات دعت الاقتصاديين إلى اعتباره العنصر الإنتاجي الأول في عمليات التنمية الاقتصادية والاجتماعية، ولن يؤدي هذا العنصر دوره دون مستوى مناسب من التعليم. فالتعليم هو العنصر الأول والأهم والمؤثر في تكوين رأس المال البشري وعائده وإنتاجيته لذا يتم التركيز على الاستثمار في التعليم أو ما يسمى اقتصاديات التعليم. حيث تولي الدول على اختلاف نظمها الاقتصادية اهتماما بالغا وعناية خاصة بالتعليم لأنه أساس تقدمها ومعيار تفوقها. وأمام ذلك الاهتمام بالتعليم والزيادة في نفقاته والإقبال عليه تزايدت النظرة الاقتصادية له، وتطورت كثيرا إلى إن أصبح ميدانا واسعا للبحث العلمي بالنظر للاتجاهات الفكرية المتعددة والمقاربات المتباينة التي تناولته. حيث أولت جل الدراسات المهتمة بموضوع اقتصاديات التعليم أهمية قصوى لقياس مدى مساهمة التعليم في النمو الاقتصادي بعد إن تم اندماجه كعامل أساسي من عوامل النمو الاقتصادي في مختلف النظريات الحديثة للنمو. يهدف هذا البحث لدراسة العلاقة التبادلية بين الاقتصاد والتعليم من الناحيتين النظرية والتطبيقية لمعرفة مدى إسهام التعليم في النمو الاقتصادية للحالة الليبية من خلال قياس العائد الاقتصادي من الاستثمار التعليمي، قياسا كميا.
|
| 520 |
|
|
|b The great importance given to the Human being and the capacities he owes have pushed the economists to consider him as the first productive element in the economic and social development and this late cannot play his role correctly without an appropriate level of Education. Education plays a crucial and most influential role in the formation of Human capital, its Return and productivity therefore, it's advised to concentrate on the invest in the domain of Education. Or what we call Economies of education .The Nations in its different economic systems has given a big and special Interest to Education because it’s a fundamental factor and criteria of development and leadership. In front of such an Interest and the increase in its charges, the Economic view towards this late has been a lot developed until it becomes a large domain for the scientific research in comparison to the various approaches. Most of the recent studies interested in the subject of Economies of Education have given to Education a great importance to measure the degree of participation of this late in the economic progress ,after being added as a fundamental factor of the economic development in the recent theories of progress The objective of such a research is to study the different relation between Education and Economy from both sides The theoretical and the practical one To know how much education can be as beneficial to the economic progress as a sample Libya. Via measuring the economic return from the educational invest, a quantitive measuring.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a الإستثمار التعليمي
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a راس المال البشري
|
| 692 |
|
|
|a إقتصاديات التعليم
|a الإستثمار في راس المال البشري
|a العائد من التعليم
|a النمو الإقتصادي
|b Economies of Education
|b The Invest in Human Capital
|b The Return of Education
|b The Economic Developmen
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 021
|e Jerash Journal for Research and Studies
|f Ǧiraš li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
|l 995
|m مج21, عدد خاص
|o 0550
|s جرش للبحوث والدراسات
|v 021
|x 1814-2672
|
| 856 |
|
|
|u 0550-021-995-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1110445
|d 1110445
|
