×
دليل المستخدم
عبدالهادي، إبراهيم أحمد محمد. (2017). الإسهام النسبي للمثابرة الأكاديمية والمعتقدات المعرفية في التنبؤ بالتلكؤ الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة الإسكندرية. مجلة الدراسات التربوية والإنسانية، مج9, ع3 ، 121 - 238. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1110753
عبدالهادي، إبراهيم أحمد محمد. "الإسهام النسبي للمثابرة الأكاديمية والمعتقدات المعرفية في التنبؤ بالتلكؤ الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة الإسكندرية." مجلة الدراسات التربوية والإنسانية مج9, ع3 (2017): 121 - 238. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1110753