×
دليل المستخدم
سليم، عبدالعزيز إبراهيم. (2017). فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التكامل الحسي لتحسين الذاكرة العاملة في خفض صعوبات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي. مجلة الدراسات التربوية والإنسانية، مج9, ع4 ، 19 - 127. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1110812
سليم، عبدالعزيز إبراهيم. "فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التكامل الحسي لتحسين الذاكرة العاملة في خفض صعوبات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي." مجلة الدراسات التربوية والإنسانية مج9, ع4 (2017): 19 - 127. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1110812