| LEADER |
04997nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0479067 |
| 024 |
|
|
|3 10.33948/0059-000-029-001
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الفاضل، أحمد بن محمد
|g Alfadhil, Ahmed M.
|e مؤلف
|9 152877
|
| 245 |
|
|
|a أثر تدريس مقرر التربية الترويحية لطلاب قسم التربية البدنية على اتجاهاتهم نحو انشطة وقت الفراغ الترويحية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2007
|g رجب
|m 1428
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 33
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a لقد أصبحت أنشطة وقت الفراغ الترويحية تمثل جزءاً رئيساً من حياتنا اليومية في العصر الحاضر، مما يجعل الاتجاهات الإيجابية نحوها ضرورة للارتقاء بها وللاستمرارية في ممارستها مما يحقق الفائدة للفرد والمجتمع على حد سواء. وحيث إن اتجاهات الأفراد تتشكل وفقاً للمعلومات والمعارف التي يتحصلون عليها إضافة إلى المواقف والخبرات التي يواجهونها في حياتهم، فقد هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر تدريس مقرر التربية الترويحية لطلاب قسم التربية البدنية على اتجاهاتهم نحو أنشطة وقت الفراغ الترويحية، وذلك باستخدام الأسلوب شبه التجريبي، حيث تمت مقارنة مجموعة دارسة للمقرر (ن = 20) بمجموعة مكافئة من غير الدارسين له (ن = ٢٠) في قياسين قبلي وبعدي. وقد أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين في القياس القبلي للاتجاهات وكذلك بين القياسين القبلي والبعدي لدى المجموعة الضابطة، في حين توصلت الدراسة إلى وجود تأثير إيجابي لدراسة مقرر التربية الترويحية على الاتجاهات نحو أنشطة وقت الفراغ الترويحية، حيث كانت هناك فروق دالة إحصائياً بين القياس القبلي والقياس البعدي لدى عينة المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي في بعدين من أبعاد المقياس. وعلى ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة تم تقديم عدد من التوصيات ذات العلاقة بهذه الدراسة والدراسات المستقبلية المشابهة لها.
|b Leisure and recreation activities constitute an important part of our daily lives at the present time. Thus, positive attitudes toward leisure and recreation are very important for continued participation, and provide benefits for participants and society collectively. Since people form their attitudes based upon gained information and knowledge, in addition to situations they face and experiences in their lives, therefore, the purpose of the study was to investigate the effect of teaching a recreation course to physical education students on their attitudes toward leisure and recreation activities. A quasi - experiment method was used, where a comparison between two equal groups (N = 40) was conducted before and after the treatment. The results indicated a positive effect of teaching the course on attitudes, and significant differences were found between the pre and post measures for the treatment group. While no significant differences were found between the two groups in the pretest, and between the pre and post tests for the control group. Based on the results, some recommendations related to this study and future studies were provided.
|
| 653 |
|
|
|a الترويح
|a التربية البدنية
|a جامعة الملك سعود، كلية التربية، قسم التربية البدنية
|a طلاب الجامعات
|a التأثيرات التربوية
|a المناهج الدراسية
|a وقت الفراغ
|a النشاط الترويحي
|a اتجاهات النشاط الترويحي
|a الاختبارات والمقاييس التربوية
|a النظام الاسري
|a النظام التعليمي
|a نظام العمل
|a الاعلام
|a استخدام الحاسبات الالكترونية
|a السياحة
|a المجتمع الاسلامي
|a الاتجاهات الايجابية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Journal of Education and Psychology
|f Risālaẗ al-tarbiyyaẗ wa-’ilm al-nafs
|l 029
|m ع 29
|o 0059
|s رسالة التربية وعلم النفس
|v 000
|x 1021-4011
|
| 856 |
|
|
|u 0059-000-029-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 111115
|d 111115
|
