تقييم أداء العلاقات العامة للوحدات الإعلامية وانعكاساتها في بناء سمعة المؤسسات التعليمية في العراق: دراسة ميدانية على تدريسيي الجامعة العراقية انموذجا
| العنوان المترجم: |
Evaluating the Public Relations Performance of Media Units and Their Implications for Building the Reputation of Educational Institutions in Iraq: A Field Study on Iraqi University Professors as A Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آداب الفراهيدي |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، صباح أنور (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Muhammed, Sabah Anwar |
| المجلد/العدد: | مج8, ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 336 - 365 |
| DOI: |
10.51990/2228-008-025-006 |
| ISSN: |
2074-9554 |
| رقم MD: | 1111158 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 08418nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1852488 | ||
| 024 | |3 10.51990/2228-008-025-006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a محمد، صباح أنور |g Muhammed, Sabah Anwar |e مؤلف |9 582227 | ||
| 242 | |a Evaluating the Public Relations Performance of Media Units and Their Implications for Building the Reputation of Educational Institutions in Iraq: |b A Field Study on Iraqi University Professors as A Model | ||
| 245 | |a تقييم أداء العلاقات العامة للوحدات الإعلامية وانعكاساتها في بناء سمعة المؤسسات التعليمية في العراق: |b دراسة ميدانية على تدريسيي الجامعة العراقية انموذجا | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية الآداب |c 2016 |g آذار | ||
| 300 | |a 336 - 365 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يستند التقدم الحقيقي للمجتمع إلى العديد من المقومات الإنسانية والثقافية والاجتماعية والسياسية إلى جانب توفير الخدمات الأساسية لأبناء هذا المجتمع ويأتي التعليم في مقدمة هذه المقومات التي يجب توفيرها لأبناء المجتمع كما يعد مدخلا أساسيا للبناء والتطور. وفي مجال هذا البحث تصبح (عملية التقييم) لوحدات العلاقات العامة في الجامعات هي التأكد من سلامة برامج العلاقات العامة وتحديد مدى قدرتها على تحقيق الأهداف المطلوبة في أثناء مدة معينة. وبناء على ما تقدم فإن هذا البحث يرمي إلى تقييم عمل الوحدات الإعلامية في المؤسسات التعليمية ودورها في بناء وتعزيز سمعة المؤسسات التعليمية عن طريق إبراز نشاطات وفعاليات المؤسسات التعليمية لمعرفة مدى اهتمام هذه الوحدات الإعلامية في الجامعات لتحقيق السمعة الجيدة. وتضمن مشكلة البحث تساؤلات عدة وكالآتي: 1. ما هو تقييم النخبة الأكاديمية لعمل الوحدات الإعلامية في الجامعة العرقية؟ 2. ما رؤية النخبة الأكاديمية حول أكثر الوسائل الإعلامية المستعملة من قبل الوحدات الإعلامية في تعزيز سمعة الجامعة العرقية؟ 3. ما مدى التزام الوحدات الإعلامية بالقواعد التي تتبعها العلاقات العامة في عملها؟ 4. معرفة معوقات أداء عمل الوحدات الإعلامية في الجامعة العراقية؟ أما بالنسبة لأهداف البحث وهي كما يأتي: ١. التعرفة على تقييم النخبة الأكاديمية لعمل الوحدات الإعلامية في الجامعة العراقية. 2. الكشف عن أبرز الوسائل الإعلامية المستعملة من قبل الوحدات الإعلامية في تعزيز سمعة الجامعة العراقية. 3. تحديد القواعد التي تتبعها الوحدات الإعلامية كجزء من عمل العلاقات العامة داخل المؤسسة التعليمية. 4. الوقوف على أهم المعوقات التي تواجه عمل الوحدات الإعلامية. وكان مجتمع البحث يمثل النخبة الأكاديمية لتدريسيي الجامعة العراقية على تقييم أداء عمل الوحدات الإعلامية ويرجع السبب إلى أن طبيعة النخبة تتطلب فكر عميقا ورؤية واضحة ربما لا تتاح للفئات العامة من الجمهور. ومن أبرز النتائج التي توصل إليها الباحث في تقييم عمل الوحدات الإعلامية (موضوع البحث) حول طبيعة عمل الوحدات الإعلامية على أن تكون العلاقة بين الوحدات الإعلامية وجمهورها علاقه متوازنة تبادلية إذ جمعت على تكرارا (72) ونسبة مئوية بلغت (48%) إذ تمثل نقيض إجابة (موافق) كذلك من نتائج البحث غياب المهام الاجتماعية للوحدات الإعلامية إذ حصلت على تكرارا (60) وبنسبة وبلغت (40%) ضمن فئة (غير موافق)، وعدم فاعلية الوحدات الإعلامية في تغطية نشاطات الكلية إذ جمعت على تكرارا (٦٦) وبنسبة مئوية بلغت (44%) ضمن فئة (غير موافق) وهذه النتائج أدت إلى استنتاجات عدة أبرزها:- ١- ضعف فاعلية الوحدات الإعلامية في المؤسسات التعليمية في تغطية نشاطات الكلية والفعاليات التي تمارسها. ٢- عدم وجود تخطيط للسياسة الإعلامية في الوحدات الإعلامية. ٣- أهم معوقات الوحدات الإعلامية في المؤسسات التعليمية هو عدم توافر الميزانية الكافية لإقامة الأنشطة والفعاليات وعدم الاهتمام بذوي الاختصاص من ممارسي العلاقات العامة. ٤- أن التكنولوجيا الحديثة قد فرضت على عمل العلاقات العامة بتحقيق التواصل وتعزيز سمعة المؤسسة الجامعية عبر المواقع الإلكترونية ووسائل التواصل الاجتماعي. | ||
| 520 | |b The real development of society based on many humanitarian, cultural, social and political factors beside providing the main services for sons of this society and education comes at the beginning in these factors that must be provide to sons of society and also considers basic entry for building and development. In the field of this research, ( evaluation process) for unites of public relations in universities becomes to insure from safety programs of the public relations and determining extend of its abilities for achieving the requested aims during specific stage period. According to above mentioned , this research aiming at evaluation work of media unites in the educational corporations and their role in building and enhancing reputation of these educational corporations by appearing educational corporation activities for knowing extend of interesting on these unites in universities for achieving good reputation. Most important results that researcher reached for evaluation work of media unites ( research subject) on nature of media unities working and relation between media unites and their audience should be a balanced and mutual relation, summed on repeating (72) with percentage (48%) or represent category of reply ( agree) , one of research results also was absence the social tasks for media unities and obtained on repeat (60) with percentage (40%) within group ( not agree) . Absence activity of media unites in covering collage activities , summed on repeat (66) with percentage (44%) within group (not agree) . These results concluded to the following: 5- Weaken media unities activity in the educational corporations for covering collage activities that practiced. 6- No existence for media policy planning in media unities. 7- Most important media unities obstacles is lack of enough budget for establishment activities and neglecting specialists and professionals of the public relations. 8- Modern technology imposed on working of public relations for achieving communication and enhancing reputation of university through electronic sites and social communication means. | ||
| 653 | |a الموسسات التعليمية |a العلاقات العامة |a مؤسسات التعليم العالي |a هيئة التدريس |a الجامعة العراقية | ||
| 773 | |4 علم اللغة |6 Linguistics |c 006 |e Journal of Al-Farahidi Arts |f Mağallaẗ ādāb Al-Farāhīdī |l 025 |m مج8, ع25 |o 2228 |s مجلة آداب الفراهيدي |v 008 |x 2074-9554 | ||
| 856 | |u 2228-008-025-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1111158 |d 1111158 | ||
عناصر مشابهة
-
إدارة المراكز الإعلامية بمؤسسات التعليم الجامعي ورؤية المسئولين للتنظيمات المستحدثة في عمل العلاقات العامة: نموذج تنظيمي مقترح
بواسطة: محمد، السيد السعيد عبدالوهاب منشور: (2019) -
دور الرقابة الإدارية في تحسين أداء الكوادر التدريسية: دراسة استطلاعية لآراء عينة من الكوادر التدريسية في المعهد التقني في مدينة أربيل
بواسطة: الجاف، نظيمة أحمد رحيم منشور: (2020) -
ستراتيجية التعليم العالي حول دور الجامعة في بناء الإنسان في ضوء رؤية مستقبلية
بواسطة: القيسي، هناء محمود إسماعيل منشور: (2008) -
تطور دراسات العلاقات العامة وإدارة سمعة المنظمة: تحليل من المستوى الثاني للبحوث المنشورة خلال الفترة من عام 2000 م. إلى عام 2015 م.
بواسطة: رضوان، أحمد فاروق منشور: (2016) -
دور العلاقات العامة في تحسين أداء المؤسسات الإعلامية: دراسة ميدانية بالتلفزيون الجزائري
بواسطة: عبداللطيف، مالك منشور: (2021)
