ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام المراهقين المصريين لصف...>الوصف

استخدام المراهقين المصريين لصفحات تربية الأبناء بالفيسبوك وعلاقته بالاشباعات المتحققة منه

العنوان بلغة أخرى: Egyptian Adolescents Use of the Raising Children Pages on Facebook and their Gratifications
المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: فايد، نيفين خالد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، سارة طلعت عباس (م. مشارك), إسماعيل، محمود حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع89
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 89 - 94
DOI: 10.21608/JSC.2020.145596
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 1111936
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تربية الأطفال | مواقع التواصل الاجتماعي | الفيسبوك | المراهقين | الاستخدامات والإشباعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
المراهقين | الفيسبوك | صفحات الخاصة بتربية الأبناء | Adolescents | Facebook | Raising Children Pages
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف عد استخدام المراهقين المصريين لصفحات تربية الأبناء بالفيسبوك والإشباعات المتحققة منه، وتنتمي الدراسة إلى نوعية الدراسات الوصفية والتي تعتمد على منهج المسح الإعلامي، حيث استخدمت الباحثة في هذه الدراسة استمارة الاستبيان وتم تطبيقها إلكترونيا على عينة عمدية من المراهقين بالجامعات المصرية قوامها ٤٠٠ مبحوث من المراهقين ٢٠٠ ذكور و٢٠٠ إناث في المرحلة العمرية من (١٨- ٢١) سنة أي تمثل مرحلة المراهقة المتأخرة، وهي تقابل المرحلة الجامعية الأولى والثانية ممن يستخدمون صفحات تربية الأبناء بالفيسبوك. توصلت الدراسة الحالية إلى مجموعة من النتائج أهمها وجاء أكثر الصفحات التي يفضل المراهقين متابعتها صفحة "فن تربية الأطفال" في المرتبة الأولى، يليها في المركز الثاني "علمتنني كنز"، وفى المركز الثالث جاءت "كل يوم معلومة تربوية" بينما جاء في المركز الرابع صفحة "التربية الممتعة"، و ومن أهم دوافع استخدام المراهقين لصفحات تربية الأبناء جاءت في المرتبة الأولى "التعرف على كيفية تنمية المهارات العقلية لديه"، وفى المرتبة الثانية جاء "للتأهيل للتعامل مع مشكلات الطفل في هذه المرحلة"، وفى المرتبة الثالثة جاء "للتعرف على الطرق الصحيحة لحل المشكلات الخاصة بتربية الأطفال"، وجاء في المرتبة الرابعة "لمعرفة أساليب التوجيه الصحيحة للأطفال"، ومن الإشباعات جاء في المرتبة الأولى "تعرفت على الألعاب والأنشطة المناسبة التي تساعد على تنمية ذكاء الطفل"، وجاء في المرتبة الثانية "ساعدني في فهم نفسية الطفل وكيفية التعامل معه"، وفى المرتبة الثالثة جاء "تعرفت على طرق جديدة" لتحسين وضبط سلوك الطفل"، و وتؤكد وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين استخدام المراهقين لصفحات تربية الأبناء والإشباعات المتحققة لديهم (إشباعات المحتوى- إشباعات عملية).

The study aimed at identifying Egyptian adolescent's uses and gratification of raising children pages on Facebook. The study belongs to the type of descriptive studies that rely on the media survey method. In this study, the researcher used the questionnaire form and applied electronically to a sample of adolescents in Egyptian universities, 400 of adolescents 200 males and 200 females in the age group 18 years, which represents the late adolescence, which corresponds to the first university who use the pages of raising children Facebook. The current study reached a number of the results, most important of which are The most teens prefer to watch the page "the art of child rearing" came in first place, followed by "you taught me treasure" in second place, "every day an educational tip" and "fun rearing" in fourth place, The main reasons for using the child- rearing pages among adolescents are "learning how to develop his mental skills", second "to prepare for children's problems at this stage", third "to identify the right ways to solve child- rearing problems" and fourth "to learn the right guidance methods for children", One of the most important gratification came in first place "to learn about appropriate games and activities that promote child intelligence", second "to help me understand the child's psyche and ways of dealing with it" and third "to learn about new ways of improving and controlling the child's behavior", and A statistically significant correlation exists between adolescents' use of their child- rearing pages and their realized radiation (content saturation, practical saturation).
ISSN: 2090-0619

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.